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出版社:"教育科学出版社"
出版年:"2013"
跨文化教学沟通
:王维荣
作者：
王维荣
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5041-7450-5
索书号：
H09/1024
分类号：
H09
页数：
229页
价格：
28.00
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本书运用东西方的文化视角，以教育学、传播学、心理学、语言学为理论基础，围绕教师和学生两大主体及言语沟通与非言语沟通等要素，解析跨文化教学中面临的挑战、机制，并提出相应的策略。
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索书号
展开
民族教育政策文化分析: 以民族预科教育政策为线
:敖俊梅
作者：
敖俊梅
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5041-7962-3
索书号：
G759.2/5824
分类号：
G759.2
页数：
252页
价格：
39.00
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本书以民族预科教育政策是否、如何实现其平等取向的整个运行过程为线，探究民族教育政策平等取向在实践中的演绎变化及其影响因素，以思考民族教育政策现实与未来的发展路径。
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索书号
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中华经典诵读研究
:曲文军
作者：
曲文军
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5041-7783-4
索书号：
Z126/5503
分类号：
Z126
页数：
342页
价格：
38.00
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本书共分为六章，从中华经典诵读的历史、现状到学校经典诵读的具体实施，再到具体的诵读技巧都作了具体阐述。
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索书号
展开
教育中的“没想到”
:严育洪
作者：
严育洪
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5041-7334-8
索书号：
G420/1003
分类号：
G420
页数：
205页
价格：
32.00
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本书编写目的意在尽力挖掘日常教育教学中一些教师想不到、想不全的隐性问题以及一些教师想不对、想不通、想不好的难点问题，进行分析、论述，一是提示教师参考，二是提醒教师思考，从而开阔教师视野，打破教师惯常思维，刷新教师固有认识，并启发教师反思日常教育教学现象、审视日常教育教学行为、发现日常教育教学误区、重建日常教育教学思路。
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索书号
展开
全球化时代的研究型大学: 美英日德四国的政策与实践
:马万华
作者：
马万华
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5041-7209-9
索书号：
G649.1/7712
分类号：
G649.1
页数：
261页
价格：
43.00
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本书对全球化和国际化进行了概念的区分，并由此展开对美英日德四国在国家和大学两个层面所采取的政策和不同的实践特色进行探讨。
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索书号
展开
民族基础教育质量保障的政策研究
:苏德
作者：
苏德
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5041-7900-5
索书号：
G759.2/4424\2
分类号：
G759.2
页数：
650页
价格：
88.00
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本书从“布局调整”、“双语教育”、“新课程改革”以及“民族民间文化进校园”等政策出发，深入分析了少数民族地区基层教师和少数民族学生的教育过程、学校生活以及遇到的种种困惑和困难，以期让读者在更精细的个案解读中，对关涉民族教育质量的学校管理、课程与教学、学校政策和学业表现的现状及存在的问题有更直观的感受和更深刻的理解；同时，还分析了民族地区基础教育质量保障政策的实施效果和存在的问题，提出了民族地区基础教育质量提升的政策改进建议。
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索书号
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非物质文化遗产概论
:王文章
作者：
王文章
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5041-7660-8
索书号：
G112/1000
分类号：
G112
页数：
424页
价格：
43.00
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在馆数：
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本书内容包括：什么是非由物质文化遗产、非物质文化遗产的价值、保护非物质文化遗产的意义、中国保护非物质文化遗产的历史与现状、国外保护非物质文化遗产的历史与现状、非物质文化遗产的分类等。
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教育研究: 基于实证的探究
:(美)詹姆斯·H. 麦克米伦(James H. McMillan)，(美)萨利·舒马赫(Sally Schumacher), 曾天山组织翻
作者：
(美)詹姆斯·H. 麦克米伦(James H. McMillan)，(美)萨利·舒马赫(Sally Schumacher), 曾天山组织翻
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5041-7618-9
索书号：
G40-03/5049
分类号：
G40-03
页数：
16,719页
价格：
118.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书共分十九章。第一章到第四章是对研究的介绍，包括主要的研究设计类型，定量、定性和混合研究的问题，心及对相关文献的定位和梳理；第五章到第十二章集中于定量研究；第十三章到第十五章关注定性研究；第十六章到第十九章介绍了其他类型的研究设计。
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中文图书
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出版社
教育科学出版社
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教育科学出版社
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作者
(美)詹姆斯·H. 麦克米伦(James H. McMillan)，(美)萨利·舒马赫(Sally Schumacher), 曾天山组织翻
(
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严育洪
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敖俊梅
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曲文军
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王文章
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王维荣
(
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)
苏德
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马万华
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(美)詹姆斯·H. 麦克米伦(James H. McMillan)，(美)萨利·舒马赫(Sally Schumacher), 曾天山组织翻
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严育洪
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