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跨文化教学沟通/王维荣

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    本书运用东西方的文化视角，以教育学、传播学、心理学、语言学为理论基础，围绕教师和学生两大主体及言语沟通与非言语沟通等要素，解析跨文化教学中面临的挑战、机制，并提出相应的策略。
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    1 H09/1024 KT0758566 KT 保存本库 入藏 保存 0
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