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  教师阅读力:刘波

  作者：刘波 出版社：宁波出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5526-1463-3
  索书号：G635.12 分类号：G635.12 页数：11,223页 价格：29.00
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  本书分四辑，从教师阅读的必要性、阅读促进个人成长、推广全员阅读以及教师阅读推荐四个方面，作者分享了自己的思考、方法等。

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  教师创新意识的唤醒:杨冰

  作者：杨冰 出版社：东北师范大学出版社 出版时间：2020 ISBN：978-7-5681-6987-5
  索书号：G635.12/4732 分类号：G635.12 页数：232页 价格：86.00
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  教师审美情趣的陶冶:王白云,陈小英

  作者：王白云,陈小英 出版社：东北师范大学出版社 出版时间：2020 ISBN：978-7-5681-7046-8
  索书号：G635.12/1021.2 分类号：G635.12 页数：186页 价格：71.00
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  审美能力，就是感受美,鉴赏美,表现美,创造美的能力。随着社会的发展，社会对生活对人的自身素质提出了全新的要求。而作为人类文化的传播者和各类人才的造就者的教师，更新传统观念，不断加强自身审美修养，提高自

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  教师管理能力的提升:陈爱平

  作者：陈爱平 出版社：东北师范大学出版社 出版时间：2020 ISBN：978-7-5681-7043-7
  索书号：G635.12/7421 分类号：G635.12 页数：179页 价格：70.00
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  本书从“教师管理”的词义开始剖析，分四章讲述了如何提升管理能力，包括现代班级授课制与教育管理文化，管理程序与管理艺术，组织管理的目标、基础、活力探源以及教师管理意识的修炼等。通过对管理意识的思考、管理

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  成为高中教师:张飒英

  作者：张飒英 出版社：宁波出版社 出版时间：2020 ISBN：978-7-5526-3810-3
  索书号：G635.12 分类号：G635.12 页数：203页 价格：45.00
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  人生的道路虽然漫长，但关键处只有几个。在教师的生命历程中，那些改变其人生轨迹、影响其命运格局的人、事、物，可谓教师成长中的“关键”。本书精选了30个新高中教师成长中的关键故事，描绘出初入社会的酸甜苦辣

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  成为初中教师:刘清昆

  作者：刘清昆 出版社：宁波出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5526-3709-0
  索书号：G635.12 分类号：G635.12 页数：237页 价格：45.00
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  本书共四部分，主要包括：自我身份的获得、教学技能的提升、师生交往艺术的提升、班级管理艺术的提升等内容。

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  中小学教师阅读导航:纳青，周辉德

  作者：纳青，周辉德 出版社：宁夏人民教育出版社 出版时间：2016 ISBN：978-7-5544-1466-8
  索书号：G635.12 分类号：G635.12 页数：201页 价格：36.00
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  本书是中小学教师的阅读指南，包括对中国古代教育经典著作、中国近现代教育经典著作、中国当代教育名家著作、国外教育经典著作及教师人文素养读本等部分。

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  从教第一年: 新教师职场攻略:(美)汤普森, 赵丽, 卢元娟

  作者：(美)汤普森, 赵丽, 卢元娟 出版社：中国轻工业出版社 出版时间：2007 ISBN：7-5019-5655-3
  索书号：G635.12/3784 分类号：G635.12 页数：428页 价格：45.00
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  本书真实地反映了教学生活，涉及新教师教学生活的方方面面，并给了解决种种问题以及促进职业生涯发展的“钥匙”。

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  教师职业发展与培训: 教师教学专长发展的研究:张学民

  作者：张学民 出版社：知识产权出版社 出版时间：2007 ISBN：978-7-80198-742-6
  索书号：G635.12/1297 分类号：G635.12 页数：267页 价格：22.00
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  本书介绍了国外教师职业发展的主要理论和教师职业培训方案，也对这些理论与培训方案在我国教师教育中的应用提出了观点和看法。并对我国教师职业专长和课堂教学能力的发展规律进行了研究和探讨。同时探讨了适合我国国

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  新世纪怎样当教师: 云南省百县20万中小学教师综合素质培训的启示:罗嘉福, 李云芳

  作者：罗嘉福, 李云芳 出版社：云南民族出版社 出版时间：2003 ISBN：7-5367-2804-2
  索书号：G635.12-53/6043 分类号：G635.12-53 页数：447页 价格：28.00
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  本书是对云南省百县中小学教育进行师资培训的文集，文章收录了典型案例并进行评析，以“自评、互评”的方式进行了理论探讨。

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