教育教学 共有47条记录
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出版年:"1983"
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    普通教育学:北京教育行政学院教育学教研室

    作者:北京教育行政学院教育学教研室 出版社:知识出版社 出版时间:1983 ISBN:
    索书号:G40/1204 分类号:G40 页数:314页 价格:0.85
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    本书专门介绍普通教育学,其任务在于提示青少年教育规律,并运用这规律阐明教育的基本原理,在这个基础上探讨中小学各项教育工作的具体规律,研究它们的任务、内容、过程、原则、方法和组织形式。
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    教育心理学讲座:北京教育行政学院心理学教研室

    作者:北京教育行政学院心理学教研室 出版社:知识出版社 出版时间:1983 ISBN:
    索书号:G44/1204 分类号:G44 页数:275页 价格:0.75
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    本书以教育心理学体系为主干,根据中学教育、教学工作的需要,以专题讲座的形式讲授心理学基本理论、学习心理、品德心理、学生心理以及教师和管理心理等内容。
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    教育心理学简编:徐胜三

    作者:徐胜三 出版社:山东教育出版社 出版时间:1983 ISBN:
    索书号:G44/2871 分类号:G44 页数:291页 价格:0.76
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    本书阐述了教育心理学的几个主要问题,包括:学生优良品德的形成规律,中鲨心理学发展的年龄特点,发展学生智力的有效方法,培养学生能力的良好途径等。
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    教育心理学:华东六省一市教育学院

    作者:华东六省一市教育学院 出版社:福建教育出版社 出版时间:1983 ISBN:
    索书号:G44/2440 分类号:G44 页数:212页 价格:0.80
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    本书阐述了心理学和教育心理学的性质以及学习的意义,介绍了学习积极性、智力能力发展、品德形成等的心理规律等。
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    教育经济学概论:全国教育经济学研究会(筹),<<教育经济学概论>>组

    作者:全国教育经济学研究会(筹),<<教育经济学概论>>组 出版社:青海人民出版社 出版时间:1983 ISBN:
    索书号:G40-05/8064\2 分类号:G40-05 页数:314页 价格:1.35
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    教育经济学是世界上新兴的一门学科。这门学科从创立到现在只有二十多年。本书比较系统地对这门学科的基本知识、主要问题进行了阐述,使读者对教育经济学有一个初步的认识。
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    世界教育展望: 联合国教科文组织<<展望>>杂志文集 11:中央教育科学研究所

    作者:中央教育科学研究所 出版社:教育科学出版社 出版时间:1983 ISBN:
    索书号:G51/5054 分类号:G51 页数:251页 价格:0.86
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    本文集论文内容涉及教育理论、高等教育、科技教育、教育改革、教育技术、八十年代教育等。
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    教育心理学: 学与教的原理:邵瑞珍

    作者:邵瑞珍 出版社:上海教育出版社 出版时间:1983 ISBN:
    索书号:G44/1711 分类号:G44 页数:360页 价格:1.40
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    本书着重分析了学生学习知识与技能的性质与基本过程、方法与方式以及影响学习的多种因素及其间的相互关系。
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    教育科学中的德育:四川教育学院选

    作者:四川教育学院选 出版社:四川人民出版社 出版时间:1983 ISBN:
    索书号:G41/6028 分类号:G41 页数:376页 价格:1.48
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    本书论述了心理学与德育、教育学中的德育论、德育的任务和内容、德育的过程及其规律、德育的原则和方法、德育的途径。
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    世界教育展望: 联合国教科文组织《展望》杂志文集(1):中央教育科学研究所,《世界教育展望》辑组

    作者:中央教育科学研究所,《世界教育展望》辑组 出版社:教育科学出版社 出版时间:1983 ISBN:
    索书号:G51/5054\2 分类号:G51 页数:222页 价格:0.75
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    本书介绍了联合国教科文组织会员国教育的理论、政策、结构、管理、内容、方法和技术等方面的实验和革命的论文及报道。
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