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出版社:"中国轻工业出版社"

出版年:"2007"

新教师课堂教学入门:(美)吉尔劳梅(Guillaume, A.M.), 杨宁

作者：(美)吉尔劳梅(Guillaume, A.M.), 杨宁 出版社：中国轻工业出版社 出版时间：2007 ISBN：978-7-5019-5836-8
索书号：G632.421/4244 分类号：G632.421 页数：249页 价格：30.00

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本书针对中小学教师，特别是刚刚步入教师岗位的新人，对于如何组织、管理班级，进而提高学生的学习成就，提供了切实可行的策略和建议。

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课程理论与实践:(英)凯利(A. V. Kelly), 吕敏霞

作者：(英)凯利(A. V. Kelly), 吕敏霞 出版社：中国轻工业出版社 出版时间：2007 ISBN：978-7-5019-5723-1
索书号：G423.04/2722 分类号：G423.04 页数：268页 价格：32.00

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本书不仅深入地分析了课程定义、课程类型、课程理论视角、课程开发和课程评价等基本问题，还结合英格兰和威尔士的教育背景对课程变革、课程控制、学校课程政治化及国家课程实施的效用性等问题进行了反思与检视。

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学校领导与学生成就: 从研究到效果:(美)玛扎诺(Marzano, R.J.), (美)沃特斯(Waters, T.), (美)麦克那提(McNulty, B.A.), 邬志辉

作者：(美)玛扎诺(Marzano, R.J.), (美)沃特斯(Waters, T.), (美)麦克那提(McNulty, B.A.), 邬志辉 出版社：中国轻工业出版社 出版时间：2007 ISBN：978-7-5019-5725-5
索书号：G637/2749 分类号：G637 页数：188页 价格：22.00

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本书围绕校长领导能力与学生学业成绩之间的关系展开，始终以学生发展(或学生成就)为贯穿全书的主线，研究和应用相结合，倡导并坚持了以研究为基础的学校领导行动路线。

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教师督导与评价: 理论与实践的结合:(美)诺兰(James Nolan, Jr.) ，(美)胡佛(Linda A. Hoover), 兰英主

作者：(美)诺兰(James Nolan, Jr.) ，(美)胡佛(Linda A. Hoover), 兰英主 出版社：中国轻工业出版社 出版时间：2007 ISBN：978-7-5019-5806-1
索书号：G451.1/3480 分类号：G451.1 页数：323页 价格：38.00

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本书基于校本实践提出了课堂督导与评价的系统、策略、教师评价，并配以生动的现实案例。

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