学校领导与学生成就: 从研究到效果/(美)玛扎诺(Marzano, R.J.), (美)沃特斯(Waters, T.), (美)麦克那提(McNulty, B.A.), 邬志辉

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设置4:本书围绕校长领导能力与学生学业成绩之间的关系展开，始终以学生发展(或学生成就)为贯穿全书的主线，研究和应用相结合，倡导并坚持了以研究为基础的学校领导行动路线。

附注提要

本书围绕校长领导能力与学生学业成绩之间的关系展开，始终以学生发展(或学生成就)为贯穿全书的主线，研究和应用相结合，倡导并坚持了以研究为基础的学校领导行动路线。

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