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出版年:"2018"
文献类型:
科学的幼儿教育方法
:(意)玛丽亚·蒙台梭利, 单中惠
作者:
(意)玛丽亚·蒙台梭利, 单中惠
出版社:
山东教育出版社
出版时间:
2018
ISBN:
978-7-5701-0258-7
索书号:
G610/4424.2\16
分类号:
G610
页数:
312页
价格:
67.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书共二十二章,内容包括:新教育学的批判性思考、幼儿教育方法的历史、在“儿童之家”开办典礼上的演说、“儿童之家”的教育方法、如何给儿童授课、实际生活练习等。
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索书号
展开
公众科普教育与语言教学
:谭玲, 杨蓉蓉, 姚东
作者:
谭玲, 杨蓉蓉, 姚东
出版社:
吉林文史出版社
出版时间:
2018
ISBN:
978-7-5472-5221-5
索书号:
N4/3118
分类号:
N4
页数:
243页
价格:
38.00
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本书阐述了公众科普教育与语言教学的深刻联系,分析了公众科普教育在语言教学中的位置,在自觉提升公众科普教育的同时,发挥好公众科普教育与语言教学的作用。
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索书号
展开
全科型教师教学基本技能实训教程
:张芹, 侯红璆
作者:
张芹, 侯红璆
出版社:
云南大学出版社
出版时间:
2018
ISBN:
978-7-5482-3303-9
索书号:
G632.2/1244
分类号:
G632.2
页数:
241页
价格:
40.00
复本数:
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累借次数:
本书讲述:语文教学基本技能训练;数学教学基本技能训练;英语教学基本技能技术训练等
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索书号
展开
教育信息化进程中的教师领导力
:孙祯祥
作者:
孙祯祥
出版社:
电子科技大学出版社
出版时间:
2018
ISBN:
978-7-5647-5561-4
索书号:
G43
分类号:
G43
页数:
297页
价格:
69.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书综合以往学界对教师领导力以及教师信息化能力等相关研究,在理论和实践研究的基础上,首次提出了教育信息化进程中教师领导力即教师信息化领导力的概念,并从教师信息化领导力的内涵与理论模型、教师信息化领导力的评价指标体系、教师信息化领导力的实践策略等三个方向展开研究,初步构建了教师信息化领导力的理论体系、评价体系和教师信息化领导力的实践提升策略。
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索书号
展开
新时代人民满意的教育: 多学科视角
:童世骏
作者:
童世骏
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2018
ISBN:
978-7-5675-7711-4
索书号:
G52
分类号:
G52
页数:
175页
价格:
42.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
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《新时代人民满意的教育:多学科视角》以党的十九大报告精神为依据,运用新时代中国特色社会主义思想为指南,从哲学、政治学、社会学、经济学、管理学、统计学、传播学、教育学等多学科视角,分析新时代人民满意的教育究竟是什么含义?如何实现?
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索书号
展开
教养的秘密
:王宏哲
作者:
王宏哲
出版社:
四川科学技术出版社
出版时间:
2018
ISBN:
978-7-5364-9037-6
索书号:
G780/1035
分类号:
G780
页数:
272页
价格:
45.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
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本书作者凭借十多年的儿童发展经验,构建了在医学、心理、行为等学科研究基础上的知识体系,更从一位父亲的角度出发,以科学完整且轻松的解读方式,带给家长全新的科学育儿理念。
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索书号
展开
美国教育的传统与变革
:王晨,张斌贤
作者:
王晨,张斌贤
出版社:
中国社会科学出版社
出版时间:
2018
ISBN:
978-7-5203-2720-6
索书号:
G649.712.1/1060
分类号:
G649.712.1
页数:
488页
价格:
118.00
复本数:
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累借次数:
本书通过对美国教育思想观念的变迁与影响,美国政治和社会框架发展及其与教育的联系,美国教育机构发展的典型案例,美国典型教育人物的思言行经历,以及美国教育学科和学术的发展历程等主题,对美国教育在近四百年的历史进程中所形成的传统和面临社会变化时所激发的变革进行了分析和研究,从而有助于进一步了解美国教育发展的内在机制,探索美国教育制度和机构不断进步的历史规律,以更好地理解和建设中国的教育事业。
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索书号
展开
云南高等教育史
:封海清,张磊
作者:
封海清,张磊
出版社:
科学出版社
出版时间:
2018
ISBN:
978-7-03-059753-3
索书号:
G649.287.4/4433
分类号:
G649.287.4
页数:
395页
价格:
128.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书立足中国教育及云南经济与社会发展的大背景,展现了从明清书院教育到改革开放时期云南高等教育发展的宏观历史图景,可以使读者尽览云南高等教育的艰难曲折与多彩辉煌。
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索书号
展开
语文教学科学化: 跨越30年的研究
:皮连生
作者:
皮连生
出版社:
江西教育出版社
出版时间:
2018
ISBN:
978-7-5705-0765-8
索书号:
G633.302/4032
分类号:
G633.302
页数:
335页
价格:
48.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书运用科学心理学理论和系统化教学设计原理与技术,重新解释语文学习与教学,开发符合科学取向教学论的教学范例,促进语文教学科学化,从理论与实践两方面回答语文教学的“吕叔湘之问”。
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索书号
展开
潘新和谈语文教育
:潘新和
作者:
潘新和
出版社:
江苏凤凰科学技术出版社
出版时间:
2018
ISBN:
978-7-5537-9171-5
索书号:
H19/3202
分类号:
H19
页数:
189页
价格:
38.00
复本数:
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本书分为语文立言之观、语文实践之问、语文学测之思三章,内容包括:表现与存在:语文学再出发——我国现代语文教育审视与前瞻、表现本位语文观、写作本位语文观、经典务本 立言成志——窦桂梅课的“表现-存在本位”解读、微写作:怕是用错了心思等。
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(美)理查德·科尼赛克-莫兰(Richard Konicek-Moran), 刘勇
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(新西兰)约翰·哈蒂(John Hattie),(澳)格雷戈里·C.R.耶茨(Gregory C.R.Yates), 彭正梅,邓莉,伍绍杨
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