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出版年:"2016"
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    全民健康十万个为什么: 膳食与营养:中国科协科普部,中国营养学会组织

    作者:中国科协科普部,中国营养学会组织 出版社:北京出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-200-11697-7
    索书号:R161/2442\2 分类号:R161 页数:152页 价格:25.00
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    本书分为食物与营养、宝宝的健康从孕妈妈开始、儿童青少年的膳食营养、老年人的膳食营养、特殊环境下的膳食营养五章,内容涉及不同食物的营养特点,不同人群的营养需求和膳食指导。
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    神经外科基础与手术精要. 上册:孙泽林,刘少录,王宏峰

    作者:孙泽林,刘少录,王宏峰 出版社:吉林科学技术出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5578-0764-1
    索书号:R651/1934/1 分类号:R651 页数:353页 价格:77.50155.00
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    本书首先讲述了神经外科疾病的基本诊治原则、诊断方法和常见症状;然后介绍了神经外科常见病的治疗、手术方法;最后介绍了神经外科常见病的护理等内容。
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    神经外科基础与手术精要. 下册:孙泽林,刘少录,王宏峰

    作者:孙泽林,刘少录,王宏峰 出版社:吉林科学技术出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5578-0764-1
    索书号:R651/1934/2 分类号:R651 页数:354-618页 价格:77.50155.00
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    本书首先讲述了神经外科疾病的基本诊治原则、诊断方法和常见症状;然后介绍了神经外科常见病的治疗、手术方法;最后介绍了神经外科常见病的护理等内容。
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    周易卦解:秦敬修

    作者:秦敬修 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5097-7164-8
    索书号:B221.5/5042/(3) 分类号:B221.5 页数:44,490页 价格:69.00
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    本书之主旨在于揭示周易之真谛,阐释周易之精髓,帮助学易者“认识自然之易理”。
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    马君武集. 上:马君武

    作者:马君武 出版社:华中师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5622-7618-0
    索书号:C52/7711/1 分类号:C52 页数:24,27,610页 价格:136.50273.00
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    本书辑录1900-1940年的的马氏著述,包括专著、文电、信函、、演讲、诗词等,所据底本绝大多数出自当时报刊。
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    马君武集. 下:马君武

    作者:马君武 出版社:华中师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5622-7618-0
    索书号:C52/7711/2 分类号:C52 页数:611-1309页 价格:136.50273.00
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    本书辑录1900-1940年的的马氏著述,包括专著、文电、信函、、演讲、诗词等,所据底本绝大多数出自当时报刊。
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    民族档案研究与学科建设:陈子丹

    作者:陈子丹 出版社:云南大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5482-2552-2
    索书号:G279.2-53/7417 分类号:G279.2-53 页数:327页 价格:38.00
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    本书汇集了作者自2000年以来撰写的部分有代表性的成果,共计51篇论文,按专题可分为五个部分:民族档案史料万赖俱寂、民族档案开发利用、民族档案编纂编研、民族档案资源建设、民族档案学建设。这五个方面的研究成果大体上涉及了少数民族档案和民族档案学研究的基本问题和主要内容,也反映出作者从事民族档案教学与研究工作一步一个脚印攀登的足迹。
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    探秘地球的往世今生:北京市科学技术协会

    作者:北京市科学技术协会 出版社:中国盲文出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5002-7323-3
    索书号:P5-49/1202 分类号:P5-49 页数:1册 价格:40.00
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    关于两门新科学的对谈:(意)伽利略, 戈革

    作者:(意)伽利略, 戈革 出版社:北京大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-301-26771-4
    索书号:TB301/2626 分类号:TB301 页数:13,234页 价格:49.00
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    伽利略对近代科学最伟大的贡献全部体现在这部著作中,是伽利略积数十年之力写成的。该书以对话的形式总结了伽利略在材料强度和动力学方面的研究成果,以及对力学原理的思考。
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    中小学教师教育科研课题指导:吴希胜

    作者:吴希胜 出版社:光明日报出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5194-2290-5
    索书号:G632.0/6047 分类号:G632.0 页数:226页 价格:36.00
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    本书分为上下两篇。上篇重点介绍教育科学课题研究的过程, 让教师对课题研究有一个完整认识。具体介绍了课题研究每个环节及其做法, 叙述语言通俗简洁, 不谈理论、不讲套话, 将科研术语融入具体内容中, 侧重实用, 具有较强的操作性。下篇是作者主持完成的两项省级课题成果材料。通过两个课题案例来直观展示课题研究应做的工作和呈现形式, 给大家提供了具体范例。
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