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  在游戏中评价儿童: 以游戏为基础的跨学科儿童评价法:(美)林德(Linder, T.W.), 陈学锋, 江泽菲

  作者：(美)林德(Linder, T.W.), 陈学锋, 江泽菲 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-5617-5837-3
  索书号：B844.1/4424\2 分类号：B844.1 页数：229页 价格：29.80
  

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  本书分三个部分共九章，内容包括TPBA的缘由、TPBA模式、TPBA指南。

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  教育目的、教育手段和教育成功: 教育科学体系引论:(德)布雷钦卡(Brezinka, W.), 彭正梅

  作者：(德)布雷钦卡(Brezinka, W.), 彭正梅 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-5617-5678-2
  索书号：G40-03/4018 分类号：G40-03 页数：302页 价格：39.80
  

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  本书是德国20世纪60年代末教育学性质大讨论的产物，内容包括教育科学的对象和教育科学研究的任务、儿童的可塑性、学习需要和制度、教育动机、简单社会和复杂社会中的教育目的等。

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  信仰、道德和教育: 规范哲学的考察:(德)布雷钦卡(Brezinka, W.), 彭正梅, 张坤

  作者：(德)布雷钦卡(Brezinka, W.), 彭正梅, 张坤 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-5617-5992-9
  索书号：G40-02/4018 分类号：G40-02 页数：10,235页 价格：34.80
  

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  本书共分七章，内容包括今日的教育目的：问题与对策、信仰与教育：作为教育哲学问题的信仰的功用和真理、尼采的“必要幻象”说、价值观不确定社会中的“均衡教养”等。

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  笔记大自然: 找寻一种探索周围世界的新途径:(美)莱斯利(Leslie, C.W.), (美)罗斯(Roth, C.E.), 麦子

  作者：(美)莱斯利(Leslie, C.W.), (美)罗斯(Roth, C.E.), 麦子 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-5617-6049-9
  索书号：Q14-49/4442 分类号：Q14-49 页数：10,221页 价格：49.80
  

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  这是一本指导如何给大自然书写日记的入门书。克莱尔和查尔斯是美国著名的自然观察家、艺术家、教育家。他们用两种指间艺术??书写与绘画，来传递大自然的色彩与神奇。在日记的字里行间，有流动的色彩，有凝固的字迹；有停驻的脚步，有飞扬的神思……其美感难以言语，其宁静无法形容……似乎，所有珍贵而不被注意的，都是选择在这朴素的一本书里。

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  古希腊星象说:(德)莎德瓦尔德(Schadewaldt, W.), 卢白羽

  作者：(德)莎德瓦尔德(Schadewaldt, W.), 卢白羽 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-5617-5783-3
  索书号：B991/4421 分类号：B991 页数：164页 价格：14.80
  

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  本书作者是著名古典语文学家莎德瓦尔德，他在本书中为我们讲述天空中的英雄和他们的故事。

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  意识形态与课程:(美)迈克尔·W·阿普尔(Apple,M.W.), 黄忠敬

  作者：(美)迈克尔·W·阿普尔(Apple,M.W.), 黄忠敬 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2001 ISBN：7-5617-2771-2
  索书号：G423/7182 分类号：G423 页数：11,216页 价格：23.00
  

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  本书作者运用意识形态与霸权的概念，提示了教育中知识与权力之间的联系，主张要从关系(或结构)的角度来理解教育和课程，要把对课程知识的思考放到更大的政治、经济和文化的语境中去。

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  教育科学的基本概念: 分析、批判和建议:(德)沃尔夫冈·布列钦卡(Brezinka,W.), 胡劲松

  作者：(德)沃尔夫冈·布列钦卡(Brezinka,W.), 胡劲松 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2001 ISBN：7-5617-2786-0
  索书号：G40/4018 分类号：G40 页数：280页 价格：27.00
  

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  本书是构建布列钦卡教育科学理论的基础。作者在肯定教育科学作为一门经验科学的前提下，从批判理性主义的立场强调其研究的演绎特征，从分析概念的词义入手，讨论了教育科学中各基本概念的准确含义。

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  爱欲与城邦: 希腊政治理论中的欲望和共同体:路德维希(Paul W. Ludwig), 陈恒

  作者：路德维希(Paul W. Ludwig), 陈恒 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-5617-9932-1
  索书号：D091.2/6722 分类号：D091.2 页数：488页 价格：68.00
  

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  本书对希腊理论家们为何并如何从爱欲角度来论述种种政治激情进行了审视。作者路德维希从政治眷恋起源和政治团体纽带的角度评价了性特征、爱情和公民友情。

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  伪善与正直: 马基雅维利、卢梭与政治的伦理:(美)格兰特(Ruth W. Grant), 刘桉彤

  作者：(美)格兰特(Ruth W. Grant), 刘桉彤 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2017 ISBN：978-7-5675-6737-5
  索书号：B82-051/4782 分类号：B82-051 页数：257页 价格：58.00
  

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  本书聚焦于有关伪善与正直如一的伦理/政治问题，探究它们是什么、具有什么形式、为什么会如此呈现出来，以及用不同的方式辨别它们的特征会有什么不同的政治后果。基于对马基雅维利与卢梭作品的细致分析，作者格兰特指出，人与人之间的相互依赖是政治的内在属性，因此，并不彻底独立的个人便无法通过彻底的诚实而在社会中实现自己的政治目的。即使最大程度地运用理性，也无法弥补这一内在问题。伪善因而不可避免地成为了政治生活中的必然要素。面对伪善的必然性，格兰特教授迫切指出，必须从伪善中区分出具有合理性的一类，以及具有破坏性的一类。

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  在游戏中发展儿童: 以游戏为基础的跨学科儿童干预法:(美)托尼·W.林德, 陈学锋, 江泽菲

  作者：(美)托尼·W.林德, 陈学锋, 江泽菲 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-5617-5811-3
  索书号：B844.1/4424 分类号：B844.1 页数：481页 价格：49.80
  

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  本书分TPBI的基础知识和TPBI计划书两部分，具体内容包括以游戏为基础的跨学科干预方法简介、以游戏为基础的干预及跨学科过程、游戏材料和设施等。

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