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国民素质简论
:申铁铸
作者：
申铁铸
出版社：
吉林文史出版社有限责任公司
出版时间：
2021
ISBN：
978-7-5472-7613-6
索书号：
G522.3/5088
分类号：
G522.3
页数：
202页
价格：
49.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为国民素质的历史演绎、国民素质的内容、国民素质的教化与提升三章，内容包括：国民素质的定义、国民素质的客观真理性、国民素质的历史演绎、物质财富生产和消费素质、家庭伦理关系素质等。
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索书号
展开
义务教育高位均衡发展实证研究
:杨军
作者：
杨军
出版社：
光明日报出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5112-1718-9
索书号：
G522.3/4737
分类号：
G522.3
页数：
200页
价格：
38.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书以一个高层管理者的视角，从学校整体办学水平的均衡发展、教师专业成长的均衡发展、学生综合素质的均衡发展三个角度，通过活动案例展现了县域内义务教育阶段教育高位均衡发展的实证研究过程。
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索书号
展开
陶行知讲国民教育
:陶行知
作者：
陶行知
出版社：
河海大学出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-5630-6040-5
索书号：
G522.3/7728
分类号：
G522.3
页数：
250页
价格：
59.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书汇集了陶行知有关国民教育方面的文献，批判了传统教育，提倡教育改革，着重论述平民教育的思想和实践，不仅有很高的学术价值，还有很强的现实意义。
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索书号
展开
边境地区义务教育政策规划: 逻辑与方法
:李芳
作者：
李芳
出版社：
社会科学文献出版社·城市和绿色发展分社
出版时间：
2021
ISBN：
978-7-5201-8702-2
索书号：
G522.3/4044
分类号：
G522.3
页数：
244页
价格：
88.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书通过对边境9省(区)教育事业发展规划文本的分析，以及对内蒙古自治区、广西壮族自治区、云南省、吉林省等4省(区)共23个边境县的实地调研，剖析边境地区义务教育发展的现实诉求及教育政策规划的做法与经验
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索书号
展开
融合还是排斥: 民工子女义务教育研究
:马良，孙宝瑞
作者：
马良，孙宝瑞
出版社：
浙江教育出版社
出版时间：
2007
ISBN：
978-7-5338-7106-2
索书号：
G522.3/7730
分类号：
G522.3
页数：
303页
价格：
20.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书在理论层面对民工子女的教育问题进行了论述，并以天成教育集团为例，通过翔实的数据和历史文献的整理，梳理了民工子女学校的发展历史和整个社会发展之间的辩证关系。
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索书号
展开
中国义务教育发展报告. 2013
:宋乃庆，李森，朱德全
作者：
宋乃庆，李森，朱德全
出版社：
西南师范大学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5621-7087-7
索书号：
G522.3/3010/2013
分类号：
G522.3
页数：
448页
价格：
58.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书围绕2012年中国义务教育的发展，其主要内容分发展概况、专题报告、区域报告、国际经验四大部分。该报告还有附录，包括义务教育政策法规、中国义务教育发展报告课题组调研咨询过程两部分。
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索书号
展开
多民族地区义务教育均衡发展研究: 以云南省为例
:林云
作者：
林云
出版社：
中国社会科学出版社
出版时间：
2018
ISBN：
978-7-5203-3787-8
索书号：
G522.3/4410
分类号：
G522.3
页数：
354页
价格：
98.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书从教育经济学、制度经济学、民族学等多学科视角出发，以实证与思辨相结合的研究范式，深入研究多民族地区义务教育均衡发展的内涵、标准、目标；通过对实地调研所获资料的定量与定性分析，对多民族地区义务教育均
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索书号
展开
义务教育资源空间配置研究: 以云南省为例
:罗华玲
作者：
罗华玲
出版社：
人民出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-01-020548-9
索书号：
G522.3/6021
分类号：
G522.3
页数：
245页
价格：
48.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书通过构建义务教育资源空间配置的理论框架，在分析云南省义务教育资源空间配置非均衡问题及主要影响因素的基础上，提出优化调控策略，促进义务教育资源空间配置的分区调控及反梯度补给，服务于义务教育均衡发展，
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索书号
展开
义务教育均衡的城乡统筹: 基于云南的市域研究
:姚辉，伊理
作者：
姚辉，伊理
出版社：
科学出版社
出版时间：
2020
ISBN：
978-7-03-066150-0
索书号：
G522.3/4297\2
分类号：
G522.3
页数：
222页
价格：
89.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书遵循马克思主义基本理论，运用“从定性到定量综合集成法”、“人地关系地域系统理论”等理论和方法，从空间尺度和时间尺度两个方面研究了省属市域义务教育教育资源的城乡差异及均衡调控问题，并提出统筹推进区域
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索书号
展开
全面推进义务教育均衡发展
:王定华本册, 国家教育体制改革领导小组办公室组织
作者：
王定华本册, 国家教育体制改革领导小组办公室组织
出版社：
人民教育出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-107-25263-1
索书号：
G522.3/1032
分类号：
G522.3
页数：
329页
价格：
43.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》中关于义务教育均衡发展、大力推进教育公平的精神为指导，全面系统地阐发了解决“择校”问题的基本原则、整体思路、重要途径和具体举措。
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文献类型
中文图书
(
10
)
出版社
中国社会科学出版社
(
1
)
人民出版社
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1
)
人民教育出版社
(
1
)
光明日报出版社
(
1
)
吉林文史出版社有限责任公司
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1
)
河海大学出版社
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1
)
浙江教育出版社
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1
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社会科学文献出版社·城市和绿色发展分社
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科学出版社
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西南师范大学出版社
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中国社会科学出版社
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人民出版社
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社会科学文献出版社·城市和绿色发展分社
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作者
姚辉，伊理
(
1
)
宋乃庆，李森，朱德全
(
1
)
李芳
(
1
)
杨军
(
1
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林云
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)
王定华本册, 国家教育体制改革领导小组办公室组织
(
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申铁铸
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罗华玲
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陶行知
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1
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马良，孙宝瑞
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姚辉，伊理
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宋乃庆，李森，朱德全
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李芳
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杨军
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马良，孙宝瑞
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出版年
2019
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2021
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2007
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2011
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2012
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2014
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2018
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2020
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