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融合还是排斥: 民工子女义务教育研究/马良，孙宝瑞

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    本书在理论层面对民工子女的教育问题进行了论述，并以天成教育集团为例，通过翔实的数据和历史文献的整理，梳理了民工子女学校的发展历史和整个社会发展之间的辩证关系。
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    馆藏信息
    序号 索书号 码号定位 层架信息 馆藏地点 馆藏状态 借出日期 还回日期 卷册说明
    1 G522.3/7730 KT0477259 昆明市五华区闻华中学 入藏
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