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现代教学论. 第二卷
:裴娣娜
作者：
裴娣娜
出版社：
人民教育出版社
出版时间：
2005
ISBN：
7-107-18544-6
索书号：
G42/1144/2
分类号：
G42
页数：
412页
价格：
39.80
复本数：
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本卷为现代教学论问题研究篇，涉及现代课程论研究中的多元取向的课程设计、综合课程、课程的文化学分析、教与学关系、教学交往、教学社会性、教师的教学研究等问题。
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索书号
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教学空白艺术
:张晓辉
作者：
张晓辉
出版社：
湖南人民出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5438-9720-5
索书号：
G42/1269
分类号：
G42
页数：
202页
价格：
45.00
复本数：
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累借次数：
本书内容包括：教学空白艺术研究的缘起及其思路，教学空白艺术的意蕴，教学空白艺术的理论根源，教学空白艺术的价值，教学空白艺术的创生等。
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索书号
展开
课程.教材.教法
:课程教材研究所
作者：
课程教材研究所
出版社：
人民教育出版社
出版时间：
1980
ISBN：
1000-0186
索书号：
G42-0/3624
分类号：
G42-0
页数：
v.
价格：
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索书号
展开
当代国外教学理论
:郝志军
作者：
郝志军
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5041-6163-5
索书号：
G42/4743
分类号：
G42
页数：
187页
价格：
25.00
复本数：
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本书选取经典教学理论、反思性教学理论、有效教学理论、探究式教学理论、对话教学理论、多元智能教学理论等当代国外颇具影响的教学理论，对它们的基本思想和方法作了简明的介绍，通过大量国内外教学案例的列举分析，
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索书号
展开
教学模式
:(美)布鲁斯·乔伊斯(Bruce Joyce)，(美)玛莎·韦尔(Marsha Weil)，(美)艾米莉·卡尔霍恩(Emily Calhoun), 兰英
作者：
(美)布鲁斯·乔伊斯(Bruce Joyce)，(美)玛莎·韦尔(Marsha Weil)，(美)艾米莉·卡尔霍恩(Emily Calhoun), 兰英
出版社：
中国人民大学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-300-18579-8
索书号：
G42/2024
分类号：
G42
页数：
428页
价格：
98.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书以最新的理论和实践研究为基础，涵盖了许多卓有成效的教学模式，不仅介绍了关于各种教学模式的理论框架、历史渊源及发展前景，而且对教学模式的使用做出了具体指导。
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索书号
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意义学习设计: 国家精品课程“教学理论与设计”学习资源
:盛群力，马兰
作者：
盛群力，马兰
出版社：
浙江大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-308-09081-0
索书号：
G42-53/5314
分类号：
G42-53
页数：
328页
价格：
40.00
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本书主要内容包括：论目标为本的教学设计；面向时代需求，实现范式转变——赖格卢特论信息时代视角下的教学理论演进；如何成为一名专家型教师——斯滕伯格论专家型教师的基本特征等。
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索书号
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大教学论
:(捷)夸美纽斯（Johann Amos Comeniusg）, 傅任敢, ((1905-1982))傅任敢
作者：
(捷)夸美纽斯（Johann Amos Comeniusg）, 傅任敢, ((1905-1982))傅任敢
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5041-9057-4
索书号：
G42/4082/(2)
分类号：
G42
页数：
224页
价格：
32.00
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本书全面论述了教学理论的各个方面，奠定了现代教学学的基本框架，使教育学从综合性的知识领域中分离出来成为一门独立的学科。
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索书号
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提升教师的教育境界: 教学的道德尺度
:(美)约翰 I. 古德莱德(John I. Goodlad)，(美)罗杰·索德(Roger Soder)，(美)肯尼思 A. 斯罗特尼克(Kenneth A. Sirotnik), 汪菊
作者：
(美)约翰 I. 古德莱德(John I. Goodlad)，(美)罗杰·索德(Roger Soder)，(美)肯尼思 A. 斯罗特尼克(Kenneth A. Sirotnik), 汪菊
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5041-6007-2
索书号：
G42/4024
分类号：
G42
页数：
276页
价格：
38.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书就学校教学中的道德这个看似老套的话题进行了剖析，并试图完善学校教育与教学中的道德基础和道德举措。全书从道德与伦理的角度，对学校教学中的专业主义进行了重新定义，论述了美国公立教育的作用与功能、教师在
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作者
(捷)夸美纽斯（Johann Amos Comeniusg）, 傅任敢, ((1905-1982))傅任敢
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(美)布鲁斯·乔伊斯(Bruce Joyce)，(美)玛莎·韦尔(Marsha Weil)，(美)艾米莉·卡尔霍恩(Emily Calhoun), 兰英
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张晓辉
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盛群力，马兰
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裴娣娜
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课程教材研究所
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郝志军
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(捷)夸美纽斯（Johann Amos Comeniusg）, 傅任敢, ((1905-1982))傅任敢
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出版年
2014
(
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)
2012
(
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1980
(
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2005
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1
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2011
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2014
(
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2012
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