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教育人类学教程
:冯增俊
作者：
冯增俊
出版社：
人民教育出版社
出版时间：
2005
ISBN：
7-107-18703-1
索书号：
G40-056/3742
分类号：
G40-056
页数：
9,437页
价格：
33.30
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书吸收了近年来国内外相关研究成果，涉及到教育人类学的所有主要方面，从人类人种学的视角对教育进行跨民族、跨文化研究。
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索书号
展开
教育人类学通论
:滕星
作者：
滕星
出版社：
商务印书馆
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-100-13141-4
索书号：
G40-056/7960\3
分类号：
G40-056
页数：
664页
价格：
98.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共五篇，首篇介绍教育人类学的学科本体论与学科发展历史，第二篇介绍教育人类学的理论渊源、理论流派、研究方法以及国内外学校教育的民族志研究情况，第三篇讨论文化与教育之间的关系，第四篇论述族群与教育的关
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索书号
展开
感悟生命
:顾令莉
作者：
顾令莉
出版社：
吉林大学出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-5601-9880-4
索书号：
G40-056
分类号：
G40-056
页数：
208页
价格：
22.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书包括：寿命是自己一点一滴努力来的、愿您也长命百岁、有漂亮的心，必有漂亮的一生、有慈性才有磁性、您看对方是什么？、耶稣的圣灵等内容。
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索书号
展开
教育生态论纲
:方然
作者：
方然
出版社：
云南大学出版社
出版时间：
1998
ISBN：
7-81025-956-3
索书号：
G40-056/0023
分类号：
G40-056
页数：
372页
价格：
20
丛书：
县(市)教育生态的系统建构
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书以恩格斯《自然辩证法》中的社会生态观为理论起点，以教育自身可持续发展问题为研究重点，参考对一个特定县(市)区域教育生态自我培育若干典型实例的深入剖析，揭示了社会主义市场经济条件下基础教育生态自我完
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索书号
展开
教育人类学
:陈巴特尔, 陈晓莹, (加)保尔.马克西姆(Paul Maxim)
作者：
陈巴特尔, 陈晓莹, (加)保尔.马克西姆(Paul Maxim)
出版社：
知识产权出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5130-0867-9
索书号：
G40-056/7472
分类号：
G40-056
页数：
142页
价格：
30.00
丛书：
今日人类学民族学论丛
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书收录中外学者、研究人员有关中国教育问题的论文16篇。探讨了中外学校教育、家庭教育、社会教育的内容、方法、效果及对学生成长的影响, 对教育制度存在的优势和弊端进行了思考。
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索书号
展开
成长为更好的自己: 生命教育
:邱霞
作者：
邱霞
出版社：
汕头大学出版社
出版时间：
2018
ISBN：
978-7-5658-3586-5
索书号：
G40-056/7710
分类号：
G40-056
页数：
124页
价格：
25.00
丛书：
名师在线丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书主要讲述了生命教育对学生成长的意义，让他们认识自己，并对他人的生命抱有珍惜和尊重的态度，培养对社会及他人的爱心，使学生在人格上获得全面发展，实施生命教育，需要教师具有强烈的生命教育意识和有效实施生
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索书号
展开
人是教育的对象. 上卷: 教育人类学初探
:(俄)康·德·乌申斯基, 郑文樾
作者：
(俄)康·德·乌申斯基, 郑文樾
出版社：
人民教育出版社
出版时间：
2007
ISBN：
978-7-107-17466-7
索书号：
G40-056/2754/1/(2)
分类号：
G40-056
页数：
23,604页
价格：
36.00
丛书：
外国教育名著丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书分析了教学-教育过程中心理现象的各个方面和各个环节，对耐心、惊奇和疑惑等心灵-内心感知，对性格的培养以及劳动作用等提出见解，揭示了人的身心发展的规律性等。下卷包括生理篇、心理篇之意识。
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索书号
展开
中国式在家上学: R学堂的教育人类学研究
:任杰慧
作者：
任杰慧
出版社：
社会科学文献出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5201-0538-5
索书号：
G40-056/2245
分类号：
G40-056
页数：
247页
价格：
69.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书是一项有关中国式“在家上学”R学堂的个案研究。中国式“在家上学”是指除本义外，以学堂、私塾形式存在的小型学校，亦有人称之为“现代私塾”，它别于中国传统私塾和国外通常意义上的在家上学。随着社会的发展
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索书号
展开
教育人类学的理论与实践: 本土经验与学科建构
:滕星
作者：
滕星
出版社：
民族出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-105-10051-4
索书号：
G40-056/7960\2
分类号：
G40-056
页数：
393页
价格：
25.00
丛书：
教育人类学研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书按研究领域共分为三篇，上篇：《理论篇》，对西方教育人类学的学科发展、研究方法及重要理论作了较为详尽的阐。中篇：《实践篇》，在对西方教育人类学理论与实践研究的基础上，结合本人在中国本土开展的教育人类
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索书号
展开
教育的期待与实践: 一个中国北方县城的人类学研究
:冯跃
作者：
冯跃
出版社：
民族出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-105-10183-2
索书号：
G40-056/3762
分类号：
G40-056
页数：
253页
价格：
26.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：导论、文献综述、教育期待与实践的整体分析、夹缝中的发展、期待中的成长、教育期待与实践的整体反思等。
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文献类型
中文图书
(
12
)
出版社
人民教育出版社
(
3
)
民族出版社
(
3
)
云南大学出版社
(
1
)
吉林大学出版社
(
1
)
商务印书馆
(
1
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汕头大学出版社
(
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知识产权出版社
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社会科学文献出版社
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人民教育出版社
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民族出版社
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云南大学出版社
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知识产权出版社
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社会科学文献出版社
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作者
滕星
(
3
)
(俄)康·德·乌申斯基, 张佩珍，郑文樾，张敏鳌
(
1
)
(俄)康·德·乌申斯基, 郑文樾
(
1
)
任杰慧
(
1
)
冯增俊
(
1
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冯跃
(
1
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方然
(
1
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邱霞
(
1
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陈巴特尔, 陈晓莹, (加)保尔.马克西姆(Paul Maxim)
(
1
)
顾令莉
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滕星
(
3
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(俄)康·德·乌申斯基, 张佩珍，郑文樾，张敏鳌
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(俄)康·德·乌申斯基, 郑文樾
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任杰慧
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冯增俊
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顾令莉
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出版年
2009
(
3
)
2007
(
2
)
2017
(
2
)
1998
(
1
)
2005
(
1
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2010
(
1
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2012
(
1
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2018
(
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2009
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2007
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1998
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