附件:设置1:滕星设置2:设置3:本书共五篇，首篇介绍教育人类学的学科本体论与学科发展历史，第二篇介绍教育人类学的理论渊源、理论流派、研究方法以及国内外学校教育的民族志研究情况，第三篇讨论文化与教育之间的关系，第四篇论述族群与教育的关系，第五篇探讨了教育人类学的实践。
附注提要
本书共五篇，首篇介绍教育人类学的学科本体论与学科发展历史，第二篇介绍教育人类学的理论渊源、理论流派、研究方法以及国内外学校教育的民族志研究情况，第三篇讨论文化与教育之间的关系，第四篇论述族群与教育的关系，第五篇探讨了教育人类学的实践。