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出版社:"教育科学出版社"
出版年:"2014"
文化与教育
:郭华
作者：
郭华
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5041-9142-7
索书号：
C53/0724
分类号：
C53
页数：
266页
价格：
39.80
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本书收录了各在领域专家教育家书院所做的报告。包括顾明远的《个性化教育与人才培养模式创新》、文喆的《学校教师的职责》、沈湘平的《哲学何谓与何为》、伍新春的《汉语字词学习与阅读能力发展》、陈建翔的《镜像神经元及其隐藏的奥秘》等报告。
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索书号
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教育是什么: 一所学校的百年故事
:柳袁照
作者：
柳袁照
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5041-9147-2
索书号：
G639.285.33/4746
分类号：
G639.285.33
页数：
194页
价格：
35.00
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本书描述了被学生称为“三先生”的创始人王季玉，曾经做过兼职教师的苏雪林，老校长杨绛，既是学生又当过教师的“麦子女圣”沈骊英，名校友“中国的居里夫人”何泽慧，“月季夫人”蒋恩钿，诺贝尔奖得主李政道，徐玉卿老师，秦兆基老师等人起伏跌宕的人生经历。
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大教学论
:(捷)夸美纽斯（Johann Amos Comeniusg）, 傅任敢, ((1905-1982))傅任敢
作者：
(捷)夸美纽斯（Johann Amos Comeniusg）, 傅任敢, ((1905-1982))傅任敢
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5041-9057-4
索书号：
G42/4082/(2)
分类号：
G42
页数：
224页
价格：
32.00
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本书全面论述了教学理论的各个方面，奠定了现代教学学的基本框架，使教育学从综合性的知识领域中分离出来成为一门独立的学科。
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静悄悄的革命: 课堂改变，学校就会改变
:(日)佐藤学, 李季湄
作者：
(日)佐藤学, 李季湄
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5041-9071-0
索书号：
G632.3/2449
分类号：
G632.3
页数：
154页
价格：
29.80
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本书作者拜访了世界各地的幼儿园、中小学和护理学校，和老师们一道，探讨对课堂和学校进行改革。他推动着教室里活动的、协同的、反思的学习的实现，促进着学校里老师们互相成长、同事性关系的构建，推进着学校和社区合作，并提出了“学习共同体”这一重要概念，不断推动学校从自身入手进行改革。
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民族教育质性研究方法: 理论、策略与实例
:苏德
作者：
苏德
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5041-8650-8
索书号：
G759.2/4424\3
分类号：
G759.2
页数：
356页
价格：
60.00
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本书对民族教育质性研究方法的研究范式、指导理论、研究设计，以及质性研究数据的收集、整理和研究论文的写作等方面进行了详细的分析和介绍。本书在对质性研究方法的介绍中，不仅引用了国内的实地调研案例，还收入了国外教育专家所做的域外案例。
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索书号
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民族教育政策: 质性研究与案例分析
:苏德
作者：
苏德
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5041-9158-8
索书号：
G759.2/4424\4
分类号：
G759.2
页数：
457页
价格：
68.00
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本书针对“两免一补”、寄宿制、双语教育、新课程改革、布局调整、师资队伍建设、对口支援、民族民间文化进校园八个焦点政策开展了深入的田野调查，在理论分析的基础上，对十二个学校和社区做了个案研究，对少数民族教育政策执行中存在的问题进行了归纳与分析，最后提出了完善少数民族教育公共服务体系的对策和建议。
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索书号
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民族教育政策: 文化思考与本土建构
:苏德
作者：
苏德
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5041-9047-5
索书号：
G759.2/4424
分类号：
G759.2
页数：
219页
价格：
36.00
复本数：
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本书结合文化与教育的关系，以及1949年以来我国民族教育政策的内涵演变，对“民族民间文化进校园”“双语教育”“布局调整”“两免一补”等多项民族教育政策的实施效果进行了反思和分析，探索了民族教育政策之民族文化关注的理论与实践，并尝试对政策执行人员的能力建设路径进行了研究。
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索书号
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民族教育政策: 基层官员政策再制定行为研究
:江凤娟
作者：
江凤娟
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5041-9070-3
索书号：
G759.2/3174
分类号：
G759.2
页数：
239页
价格：
39.00
复本数：
在馆数：
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本书以农村中小学布局调整政策为例，以县级及县级以下的政策执行为分析单位，采用过程－事件的分析策略描述了学校撤并过程中的故事，揭示了基层官员在政策执行过程中既面临着各种决策困境，同时也在某种程度上存在对政策进行重新解释和界定的行为。
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回望八十年: 鲁洁教育口述史
:鲁洁口述, 高德胜, 刘晓东, 吕丽艳整理
作者：
鲁洁口述, 高德胜, 刘晓东, 吕丽艳整理
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-5041-8418-4
索书号：
K825.46/2734
分类号：
K825.46
页数：
372页
价格：
52.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容分23部分，作者回顾了自己的成长、治学之路，回顾她的生活经历和学术发育路径。
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文献类型
中文图书
(
9
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出版社
教育科学出版社
(
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)
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教育科学出版社
(
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作者
苏德
(
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(捷)夸美纽斯（Johann Amos Comeniusg）, 傅任敢, ((1905-1982))傅任敢
(
1
)
(日)佐藤学, 李季湄
(
1
)
柳袁照
(
1
)
江凤娟
(
1
)
郭华
(
1
)
鲁洁口述, 高德胜, 刘晓东, 吕丽艳整理
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1
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苏德
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3
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(捷)夸美纽斯（Johann Amos Comeniusg）, 傅任敢, ((1905-1982))傅任敢
(
1
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(日)佐藤学, 李季湄
(
1
)
柳袁照
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江凤娟
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郭华
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鲁洁口述, 高德胜, 刘晓东, 吕丽艳整理
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2014
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2014
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