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  中国留学教育史:谢长法

  作者：谢长法 出版社：山西教育出版社 出版时间：2006 ISBN：7-5440-3139-X
  索书号：G649.29/3443 分类号：G649.29 页数：224页 价格：23.00
  

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  本书按照历史发展的顺序，全面考察并深入分析了中国近代留学教育的兴起、发展和演变过程，提示了留学教育在各个时期的不同发展特点，并旁及留学生在教育领域的活动及其对中国教育近代化发展所起的作用。

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  教育知识建构论:陈振华

  作者：陈振华 出版社：山西教育出版社 出版时间：2010 ISBN：978-7-5440-4286-4
  索书号：G40/7452 分类号：G40 页数：219页 价格：29.00
  

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  本书对教育知识范畴进行了系统的梳理，对教育知识观进行了理性的批判和重建。内容包括：教育知识的类型、教育知识观的批判与重建、个人教育知识建构的意蕴、个人教育知识建构的基础等。

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  当代日本职业教育:沈学初

  作者：沈学初 出版社：山西教育出版社 出版时间：1996 ISBN：7-5440-0876-2
  索书号：G719.293.13/3493 分类号：G719.293.13 页数：300页 价格：8.90
  

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  本书回顾了日本职业技术教育的发展轨迹，介绍了日本职业技术教育当前的改革举措,所涉及的职教机构主要包括：短期大学、高等专门学校、职业高中和专修学校、各种学校。

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  中小学交通安全教育:任宏业

  作者：任宏业 出版社：山西教育出版社 出版时间：1991 ISBN：7-80578-659-3
  索书号：G417/2231 页数：234页 价格：2.60
  

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  天才是教出来的: 优质教育打开孩子七种天赋:陈文

  作者：陈文 出版社：山西教育出版社 出版时间：2007 ISBN：978-7-5440-3270-4
  索书号：G61/7400 分类号：G61 页数：250页 价格：21.00
  

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  本书用生动活泼的教育方式，在游戏中开发孩子与生俱来的天赋，让孩子赢在起跑点。内容设计如何开发孩子的语言天赋、逻辑天赋、科学实验天赋等。

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  学习化社会高等教育的使命:马健生，孔令帅

  作者：马健生，孔令帅 出版社：山西教育出版社 出版时间：2010 ISBN：978-7-5440-4288-8
  索书号：G640/7722 分类号：G640 页数：376页 价格：48.00
  

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  本书从国际比较的角度梳理了学习化社会的内涵和特征，介绍了学习化社会的几种主要理论，探讨了美国、英国、德国、法国、日本、俄罗斯等国高等教育在学习化社会中的使命，并分析了不同类型高等学校在学习化社会中的使命。

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  教育行者的坚持:许新海

  作者：许新海 出版社：山西教育出版社 出版时间：2017 ISBN：978-7-5440-9320-0
  索书号：D632.0/3803 分类号：D632.0 页数：306页 价格：45.00
  

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  本书是许新海从事新教育实验多年的一些感悟、经历与反思。全书主要分四部分：“教师成长”，记录了新教育教师在新教育理念下是如何快乐地开展工作的；“儿童课程”，记述了新教育实验区的孩子们的生活、学习情况，可以看到他们是如何幸福地成长的；“学校管理”，介绍了作为新教育实验区的校长在日常工作中的一些心得和体会；“所思所行”，主要收录了在新教育发展的道路上作者自己的一些所思和所行。

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  中华佛教史: 佛教文学卷:季羡林，汤一介总, 孙昌武

  作者：季羡林，汤一介总, 孙昌武 出版社：山西教育出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-5440-6228-2
  索书号：B949.2/2084\10 分类号：B949.2 页数：469页 价格：80.00
  

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  本书研究佛教传入中国对文学产生的影响，涉及的内容和题材几乎涵盖了佛教所涉及的所有文学领域，包括：佛教从人到神的艺术形象分析，佛教理念所涉及的从寓言神话到天堂地狱的故事类型研究，从生死轮回到因果报应的宗教伦理型文学研究等。

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  交往德育论:彭未名

  作者：彭未名 出版社：山西教育出版社 出版时间：2010 ISBN：978-7-5440-4283-3
  索书号：G641/4252 分类号：G641 页数：381页 价格：50.00
  

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  本书以“交往德育”这一新概念为基础，创造性地运用交往理论和觉解哲学的某些观点以及哲学的和历史－文化的批判诠释方法，对大学德育现象及其研究进行了深层的系统全面而细致的分析，提出并建构了与传统的灌输德育有着根本不同的“交往德育”理论。

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  学术权利的政治哲学基础:周佳

  作者：周佳 出版社：山西教育出版社 出版时间：2010 ISBN：978-7-5440-4005-1
  索书号：G644/7724 分类号：G644 页数：203页 价格：27.00
  

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  本书以微观政治哲学范式来观察和理解学术权利，提供了崭新的考察框架。内容包括：建立关于大学研究的微观政治哲学范式、学术权利的历史逻辑、大学法人地位的确立与政府干预的限度、学术权利与工作场所精神境界、大学中的微观政治等。

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