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教育教学
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作者:"国家新课程教学策略研究组"
素质教育的21个反思
:国家新课程教学策略研究组
作者：
国家新课程教学策略研究组
出版社：
新疆青少年出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5373-1084-X
索书号：
G40-012
分类号：
G40-012
页数：
250页
价格：
19.80
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累借天数：
累借次数：
本书主要包括：教育信息资源库的结构和建构方法研究、论交往教学模式与学生主体性发展、学习四要素、继承赞可夫教学与发展理论开展可持续发展性教学研究、论教师期待效应在素质教育中的意义等。
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素质教育的25个选择
:国家新课程教学策略研究组
作者：
国家新课程教学策略研究组
出版社：
新疆青少年出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5373-1084-X
索书号：
G40-012
分类号：
G40-012
页数：
248页
价格：
19.80
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累借次数：
本书主要包括：从复杂科学视角反思教育研究方法、如何设计教育科研课题研究方案、创新教育与教师教育科研能力的培养、转型中的创新战略与我国教育的现实选择、认真编制教育事业“十五”计划和2015年规划等。
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索书号
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素质教育的19个忧思
:国家新课程教学策略研究组
作者：
国家新课程教学策略研究组
出版社：
新疆青少年出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5373-1084-X
索书号：
G40-012
分类号：
G40-012
页数：
250页
价格：
19.80
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本书主要包括：教育理论研究的缺失、刍议教育科研的效应性、论哲学和教育学的相通性、面对德育论的教学论、现代社会挑战与教育变革导向、走向世界历史的人等。
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素质教育的23个展望
:国家新课程教学策略研究组
作者：
国家新课程教学策略研究组
出版社：
新疆青少年出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5373-1084-X
索书号：
G40-012
分类号：
G40-012
页数：
250页
价格：
19.80
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本书主要包括：课程连续统一体、试比较港澳教育体系及其影响、中国与美国教育发展水平比较、国外学校有效性研究发展述评、全国第二届教育科学优秀成果评奖活动综述等。
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素质教育的22个走向
:国家新课程教学策略研究组
作者：
国家新课程教学策略研究组
出版社：
新疆青少年出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5373-1084-X
索书号：
G40-012
分类号：
G40-012
页数：
250页
价格：
19.80
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本书主要包括：素质教育的理性批判、影响创造力发展的社会环境因素、现代教育应注重学生人文精神的塑造、创造性人格的培养与学校教育的革新、试论教育管理观的转变、教育管理现代化与信息系统建设等。
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素质教育的23个超越
:国家新课程教学策略研究组
作者：
国家新课程教学策略研究组
出版社：
新疆青少年出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5373-1084-X
索书号：
G40-012
分类号：
G40-012
页数：
250页
价格：
19.80
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本书主要包括：创新教育：经济驱动还是人性渴求、教育：文化与人的互动、教育与社会、受过教育的人、教育与人的尊严、浅析教育的双主体性特征、创新人才理论初探等。
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素质教育的22个创新
:国家新课程教学策略研究组
作者：
国家新课程教学策略研究组
出版社：
新疆青少年出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5373-1084-X
索书号：
G40-012
分类号：
G40-012
页数：
249页
价格：
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本书主要包括：依法治校论要、我国教育评价发展的世纪回顾与未来展望、现代化进程中道德教育的世纪走向、论儿童国家认同感的形成、论教育技术领域中的哲学观、立世德为首等。
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素质教育的23个启发
:国家新课程教学策略研究组
作者：
国家新课程教学策略研究组
出版社：
新疆青少年出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5373-1084-X
索书号：
G40-012
分类号：
G40-012
页数：
250页
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本书主要包括：建立知识创新和教育创新体系的哲学思考、农村教育概念的探讨、警惕“文化挑战”中的“文化侵略”、教育资源建设之思考、试析学校规章制度运用中的几个问题等。
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索书号
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素质教育的21个求证
:国家新课程教学策略研究组
作者：
国家新课程教学策略研究组
出版社：
新疆青少年出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5373-1084-X
索书号：
G40-012
分类号：
G40-012
页数：
250页
价格：
19.80
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本书主要包括：教育对贫困地区农户非农劳动供给的影响研究、教师劳动价值的新视野、超越生存：素质教育是一种服务性教育、素质教育与民族创新精神培养、学习能力的培养等。
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索书号
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素质教育的24个策略
:国家新课程教学策略研究组
作者：
国家新课程教学策略研究组
出版社：
新疆青少年出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-5373-1084-X
索书号：
G40-012
分类号：
G40-012
页数：
250页
价格：
19.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书主要包括：浅析中国与美国课堂教学、社会主义现代化与人的素质理论研讨会综述、坚信每一个学生都能成功、21世纪的教育改革趋势和动向、“教育产业化”的命题能成立吗？等。
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出版社
新疆青少年出版社
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远方出版社
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新疆青少年出版社
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作者
国家新课程教学策略研究组
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出版年
2004
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2009
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2004
(
10
)
2009
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教育教学
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