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素质教育的23个超越/国家新课程教学策略研究组

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  • 设置4:本书主要包括：创新教育：经济驱动还是人性渴求、教育：文化与人的互动、教育与社会、受过教育的人、教育与人的尊严、浅析教育的双主体性特征、创新人才理论初探等。
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    本书主要包括：创新教育：经济驱动还是人性渴求、教育：文化与人的互动、教育与社会、受过教育的人、教育与人的尊严、浅析教育的双主体性特征、创新人才理论初探等。
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