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出版社:"电子科技大学出版社"
作者:"优才教育研究院"
优秀教师专业成长与成才
:优才教育研究院
作者：
优才教育研究院
出版社：
电子科技大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5647-1591-5
索书号：
G451.2
分类号：
G451.2
页数：
156页
价格：
21.80
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在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为七章，主要内容包括：教师要走专业化发展之路、教师专业素质的培养、课程开发中实现成长、专业成长离不开教育科研等。
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索书号
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优秀教师应有的演讲口才
:优才教育研究院
作者：
优才教育研究院
出版社：
电子科技大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5647-1590-8
索书号：
G42
分类号：
G42
页数：
166页
价格：
22.80
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本书从演讲与口才的共性出发，介绍口才与演讲的基本知识，结合教师的职业特点，有针对性地指出教师演讲口才的特殊性，并介绍一些演讲的基本方法与技巧以及注意事项和禁忌。
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索书号
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优秀教师应有的激励方法
:优才教育研究院
作者：
优才教育研究院
出版社：
电子科技大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5647-1587-8
索书号：
G424.1
分类号：
G424.1
页数：
154页
价格：
21.80
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本书主要从以下几个方面来阐述优秀教师的激励方法：教师在教学过程中应该如何运用激励手段来教育学生，让教师成为激励手段的使用者和受益者；教师应该如何激励学生的自信心，让学生从内心深处改变对自己过低的心理期望，从信心上让学生渴望成才与成功；教师应该如何激发学生的理想，让学生善于克服困难，拥有超越自我、超越他人的意识；教师该如何激励学生学习，以发挥出学生的最大潜力；教师应该如何利用奖惩的方法激励学生，从正反两个方面对学生的个人成长起到有益的作用。
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索书号
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优秀教师应有的沟通技巧
:优才教育研究院
作者：
优才教育研究院
出版社：
电子科技大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5647-1586-1
索书号：
G451
分类号：
G451
页数：
145页
价格：
20.80
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本书分为七章，主要内容包括：师生沟通是教育中的大事、态度决定沟通的效果、沟通时要巧用策略、语言在沟通中运用艺术、课堂上的沟通要点、做好批评与表扬工作等。
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索书号
展开
优秀教师必备的基本能力
:优才教育研究院
作者：
优才教育研究院
出版社：
电子科技大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5647-1584-7
索书号：
G451.2
分类号：
G451.2
页数：
160页
价格：
22.80
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本书分为十章，主要内容包括：营造和谐课堂氛围、让教材服务于教学、提高语言表达水平、成为情绪的管理者、做一名高效的沟通者、善于成为观察者等。
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索书号
展开
常见教育误区分析
:优才教育研究院
作者：
优才教育研究院
出版社：
电子科技大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5647-1572-4
索书号：
G4
分类号：
G4
页数：
141页
价格：
20.00
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本书分为六章，主要内容包括：教育理念中的误区、对师爱理解上的误区、思想工作中的误区、课堂教学中的误区、班级管理中的误区、家校合作中的误区。
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索书号
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优秀教师必备的心理素质
:优才教育研究院
作者：
优才教育研究院
出版社：
电子科技大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5647-1585-4
索书号：
G443
分类号：
G443
页数：
154页
价格：
21.80
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本书分为七章，主要内容包括：教师的素质与心理素质、教师要具备健全的自我意识、教师要自觉提升认知素养、教师要学会情绪情感调控、教师要不断完善人格塑造等。
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索书号
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优秀教师应有的良好习惯
:优才教育研究院
作者：
优才教育研究院
出版社：
电子科技大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5647-1588-5
索书号：
G451.6
分类号：
G451.6
页数：
156页
价格：
21.80
复本数：
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本书分为三篇，课堂教学篇、职业素养篇、课外提升篇。具体包括：《不可忽视的课前准备》、《语言要有亲和力》、《试着跨学科听课》、《主动问候学生》、《要说话算话》、《对自己的仪表负责》、《培养自己的兴趣》、《严格要求自己》等。
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索书号
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优秀教师应有的批评艺术
:优才教育研究院
作者：
优才教育研究院
出版社：
电子科技大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5647-1589-2
索书号：
G42
分类号：
G42
页数：
146页
价格：
20.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为八章，内容包括：批评语言的运用、批评中的基本原则、适用批评方法举例、批评中进行说服教育、批评中不忘激励学生、处理好批评与表扬的关系等。
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出版社
电子科技大学出版社
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作者
优才教育研究院
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优才教育研究院
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出版年
2013
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2013
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9
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科学出版社
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