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出版社:"华东师范大学出版社"
出版年:"2016"
规范与创新: 探究另一种中国画史观的存在
:曹院生
作者：
曹院生
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2016
ISBN：
978-7-5675-5591-4
索书号：
J212.092
分类号：
J212.092
页数：
265页
价格：
52.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为绘画共同体与绘画规范、常态绘画、非常态绘画和绘画创新4章。内容包括：绘画共同体的结构与性质；绘画规范及其转变；常态绘画与规范；常态绘画的研究内容；常态绘画的研究方式；常态绘画中规范的优先性等。
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索书号
展开
成就最好的自己: 百年名校的管理智慧
:张德庆，雷玲
作者：
张德庆，雷玲
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2016
ISBN：
978-7-5675-4928-9
索书号：
G637
分类号：
G637
页数：
239页
价格：
36.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共介绍了陈经纶学校的管理者们。与每一个管理者切身相关的故事被选入此书，既有百年陈经纶的印象，也有陈经纶与外界交流的经验等等，从这些敢为人先的管理者身上，读者可以一窥百年陈经纶的魅力和内蕴。
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索书号
展开
学校心理学: 教育与辅导的心理
:徐光兴
作者：
徐光兴
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2016
ISBN：
978-7-5675-5396-5
索书号：
G44
分类号：
G44
页数：
310页
价格：
41.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书主要针对学生的学习问题、适应问题和身心发展问题，还从学校、家庭与社会多视角探究问题产生的原因及可行的干预措施，并关注教师、家长的心理健康。教材内容包含学校心理学的基本理论与技能，并以问题为导向侧重预防和干预学生行为不良、挫折与适应、考试升学、生涯规划、恋爱与性、网络成瘾等具体问题。
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索书号
展开
学情研究: 走进学生学习的真实世界
:朱跃跃，张作仁
作者：
朱跃跃，张作仁
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2016
ISBN：
978-7-5675-5777-2
索书号：
G632.0
分类号：
G632.0
页数：
168页
价格：
32.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书以“学情研究”为线索，以贴近一线教师的呈现方式和大量真实、生动的研究案例，展示了基地学校开展学情分析和学情诊断的研究历程，探索了学情研究的内容、方法和载体，提炼了应用推广深化研究的途径和策略。研究内容的重点由关注学习结果转向关注学习目标、学习规律、学习过程；研究方法则由经验型的学情了解转向研究型的学情分析，试图找寻走进学生学习真实世界的可行路径。
详细信息
索书号
展开
婴幼儿早期干预
:苏雪云
作者：
苏雪云
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2016
ISBN：
978-7-5675-4989-0
索书号：
G76
分类号：
G76
页数：
292页
价格：
41.00
复本数：
在馆数：
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本书注重“基于实证”，将全面地介绍国内外早期干预领域的最新的理论、政策基础和发展趋势，同时从宏观上对早期干预的体系和服务运作进行分析、也将讨论特殊婴幼儿的评估，并结合实践，从多学科系统论的角度，分别介绍特殊幼儿的教育、心理治疗、康复治疗等，最后也结合信息和科技的发展，探讨了辅助技术在早期干预中的运用。
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索书号
展开
整个世界都是教室: “宽课堂”的品格与态度
:艾瑞堂
作者：
艾瑞堂
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2016
ISBN：
978-7-5675-5007-0
索书号：
G632.421
分类号：
G632.421
页数：
161页
价格：
22.00
复本数：
在馆数：
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本书作者在书中阐述自己在课程变革中，对课堂教学方式转变的主张。作者提出宽课堂的概念，认为在转变的教学方式下，学生是学习的主体，宽容学生的想法，激起学生自主学习的能力是教师的任务。
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索书号
展开
0-3亲子指导课程的构建与实施
:王海青
作者：
王海青
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2016
ISBN：
978-7-5675-4603-5
索书号：
G61
分类号：
G61
页数：
245页
价格：
48.00
复本数：
在馆数：
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本书共五章。第一章“绪论”主要阐述了本项目研究的缘起、现状与起点，项目研究的目的、内容、方法、过程，项目研究的收获及启示。第二章“环境建设”阐述了早教指导机构环境创设的思考与实践。第三章“亲子活动”阐述了亲子自主性活动和亲子小集体活动的组织与指导，并列举了在实践中研发的一些具体内容。第四章“家校互动”主要阐述了家长沙龙以及家庭活动指导互动单的组织与实施。第五章“教师研修”主要呈现的是我们在课程实施中基于问题的教师研修专题，以及研究后的一些收获。
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索书号
展开
从利玛窦到海德格尔
:沈清松
作者：
沈清松
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2016
ISBN：
978-7-5675-4657-8
索书号：
B1-03
分类号：
B1-03
页数：
261页
价格：
34.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书讲论自利玛窦到海德格尔的中西哲学互动演变，并在现代性与后现代脉络中给予公正评价。
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索书号
展开
心理学
:崔丽娟, 丁沁南
作者：
崔丽娟, 丁沁南
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2016
ISBN：
978-7-5675-3758-3
索书号：
B84-49
分类号：
B84-49
页数：
10,248页
价格：
25.80
复本数：
在馆数：
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本书内容包括心理学是一门什么学问？第一个心理学实验室是谁建立的？为什么说遗忘是有规律可循的？为什么人格有内外倾之分？为什么奖励能让老鼠变得“聪明”？等。
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索书号
展开
小学教育心理学
:屈晓兰，周正怀
作者：
屈晓兰，周正怀
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2016
ISBN：
978-7-5675-5315-6
索书号：
G444
分类号：
G444
页数：
328页
价格：
42.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书主要内容包括小学教育心理学概述、小学教师心理、小学生心理概述、问题解决与创造力培养、学习理论、小学生学习动机与兴趣、小学生品德心理等。
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中文图书
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华东师范大学出版社
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作者
张万祥
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吴天锡
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于帆
(
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李其纲
(
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樊锦诗，敦煌研究院
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汪潮
(
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王海青
(
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(美)丹尼尔·夏克特(Daniel Schacter), 傅小兰
(
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(英)C. S.路易斯(C. S. Louis), 邓军海, 普亦欣校
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上海市杨浦区学前教育管理服务中心
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于亚文
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傅小兰
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冯婉桢
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刘放桐
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刘永增
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孙毅华，孙儒僩
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崔丽娟, 丁沁南
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庄俭，黄健
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张德庆，雷玲
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张文质
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张正耀
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徐光兴
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朱跃跃，张作仁
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王海青
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