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跳转：
出版社:"北京师范大学出版社"
洪宗礼与母语教育
:洪宗礼
作者：
洪宗礼
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-303-10350-8
索书号：
G633.202/3433
分类号：
G633.202
页数：
356页
价格：
41.00
丛书：
教育家成长丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分“做一个虔诚的教育者”、“只有一个目的：塑人”、“教学有思路，遵路识斯真”、“语丝——语文教育者随想”、“聆听窗外声”五个部分，比较系统地阐述了洪先生的语文教育思想。
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索书号
展开
蓝继红与诗意教育
:蓝继红
作者：
蓝继红
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-303-10342-3
索书号：
G623.202/4422
分类号：
G623.202
页数：
307页
价格：
35.00
丛书：
教育家成长丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共8章，主要内容有：回望前尘路漫漫、寻找适合孩子的习作教学、飞翔以教材为翼、在反思中成长、我们诗一般的学校等。
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索书号
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读懂幼儿的思维: 幼儿的学习及幼儿教育的作用
:(英)纳特布朗(C. Nutbrown), 刘焱，刘丽湘
作者：
(英)纳特布朗(C. Nutbrown), 刘焱，刘丽湘
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-303-10675-2
索书号：
G613/2424
分类号：
G613
页数：
193页
价格：
24.00
丛书：
幼儿思维译丛
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书重点讨论有关幼儿早期行为模式(图式)的某些特点，并以大量的有关幼儿言语、行动、表征和思维的案例作为解读幼儿思维的证据，其目的在于分析幼儿复杂的行为背后的思维特性，说明幼儿是如何从周围的环境中学习的
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索书号
展开
学校，用什么来吸引学生
:肖川
作者：
肖川
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-303-18600-6
索书号：
G52-53/9022
分类号：
G52-53
页数：
199页
价格：
45.00
丛书：
肖川教育随笔
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分六章，第一章的主题是创建“好”学校；第二章主题是好校长与好学校；第三章的主题是好教师与好学校；第四章的主题是学校的精神旨趣；第五章的主题是学校的价值导向；第六章的主题是大学之意蕴。本书文字优美、
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索书号
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超越人本主义教育: 与他者共存
:(荷)格特·比斯塔(Gert Biesta), 杨超，冯娜
作者：
(荷)格特·比斯塔(Gert Biesta), 杨超，冯娜
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2020
ISBN：
978-7-303-25305-0
索书号：
G40-02/2244
分类号：
G40-02
页数：
171页
价格：
58.00
丛书：
教育经典译丛
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为六章，内容包括“超越学习：学习的时代里重申教育语言”“入场：主体消亡之后的教育”“相异之人的社群：教育与责任的语言”“教育应该有多难？”“教育建筑学：创造一个现实的空间”“教育和民主的人”。
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索书号
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和孩子一起成长: 青少年家庭教育研究与指导
:王丽梅
作者：
王丽梅
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-303-24271-9
索书号：
G782/1014.2
分类号：
G782
页数：
270页
价格：
48.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共包括孩子行为习惯的养成、用正确的方法爱孩子、青春期叛逆不可怕、经营好自己的人生、透过案例认识心理咨询五个章节。作者将一些鲜活的案例和基本的心理学原理相融合，帮助家长朋友们了解孩子的心理发展特点及
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索书号
展开
追问，只为葆有教育的初心
:杨秀红
作者：
杨秀红
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2020
ISBN：
978-7-303-25861-1
索书号：
G637.1-53/4722
分类号：
G637.1-53
页数：
188页
价格：
46.00
丛书：
走进广州好教育丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分四篇：第一篇为“问己：优秀是一种习惯”，通过对作者成长过程中，周围的人、经历的事的追问，探索自我成长的内在逻辑。第二篇为“问生：让学生成为自己”，通过对培养目标的追问，尝试回答“培养什么人的问
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索书号
展开
学校，用什么来吸引学生
:肖川
作者：
肖川
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-303-18600-6
索书号：
G4-53
分类号：
G4-53
页数：
199页
价格：
45.00
丛书：
肖川教育随笔
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分为六章，主要内容包括：创建“好”学校、好校长与好学校、好教师与好学校、学校的精神旨趣、学校的价值导向、大学之意蕴。
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索书号
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孙双金与情智教育
:孙双金
作者：
孙双金
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-303-19129-1
索书号：
G623.202
分类号：
G623.202
页数：
334页
价格：
45.00
丛书：
教育家成长丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书主要从“成长历程”“我的教育观”“走进课堂”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。主要内容包括：自我成长篇、课堂探索篇、办学特色篇、情智教育的提出、关
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索书号
展开
我们的节日
:芦燕云，程文捷，孙颖
作者：
芦燕云，程文捷，孙颖
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2018
ISBN：
978-7-303-23226-0
索书号：
G76
分类号：
G76
页数：
337页
价格：
38.00
丛书：
特殊教育成长系列丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过“我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的
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中文图书
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北京师范大学出版社
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作者
中国儿童中心
(
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邱椿
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顾定倩，朴永馨，刘艳虹
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孙双金
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徐瑞
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杜成宪，王保星
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王天一
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王晓燕
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2
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程舜英
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2
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肖川
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2
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芦燕云，程文捷，孙颖
(
2
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霍力岩，黄爽，陈雅川
(
2
)
龙华军
(
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)
(俄)娜·米·纳扎洛娃, 朴永馨，银春铭
(
1
)
(澳)科林·兰克希尔(Colin Lankshear), (美)米歇尔·诺贝尔(Michele Knobel), 刘丽
(
1
)
(瑞典)芭芭拉·查尔尼娅维斯卡(Barbara Czarniawska), 鞠玉翠
(
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)
(美)E. 格威狄·博格(E. Grady Bogue), (美)金伯利·宾汉·霍尔(Kimberely bingham Hall), 毛亚庆, 刘冷馨
(
1
)
(美)伊兰·K. 麦克伊万(Elaine K. McEwan), 胡荣堃
(
1
)
(美)克拉克(Clark，L.), 姚梅林，姚枫林
(
1
)
(美)卡罗琳·M·霍克斯比(Caroline Hoxby), 刘泽云
(
1
)
(美)埃尔查南·科恩(Elchanan Cohn), 刘笑飞
(
1
)
(美)多纳休(Donahue, J.P.), 王燕
(
1
)
(美)奈尔·诺丁斯(Nel Noddings), 许立新
(
1
)
(美)拉里斯(Rallis, S.F.), (美)罗斯曼(Rossman, G.B.), (美)弗莱格(Phlegar, J.M.), 侯晶晶
(
1
)
(美)林恩 ·克拉克(Clark,L.), 姚梅林，姚枫林
(
1
)
(美)海伦(Heller, D.E.), 安雪慧, 周玲
(
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)
(美)米切尔·B. 鲍尔森(Minchael B. Paulsen)，(美)约翰·C. 舒马特(John C. Smart) , ((1972~))孙志军, 成刚, 毛建青
(
1
)
(美)罗伯特·波恩鲍姆(Robert Birnbaum), 周作宇
(
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)
(美)罗伯特·波恩鲍姆(Robert Birnbaum), 毛亚庆，樊平军，郝保伟
(
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)
(美)罗莎林德·李瓦西(Rosalind Levacic), 乔锦忠，楚红丽，王远
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)
(美)艾伦伯格(Ehrenberg, R.G.), 崔玉平
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)
(美)菲利斯·M·科里克(Phyllis M. Click), 韦小冰，刘杨，寇丽娟
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(美)西尔弗(Larry B. Silver), 廉黎平
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(美)谢莉·赫罗尔德, 尹莉莉
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(美)麦克米金(Mcmeekin, R.W.), 武向荣
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(苏联)巴班斯基，波塔什尼克, 利兰
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(苏联)沙塔洛夫, 汪彭庚
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(英)凯(Kay, J.), 曲文洁
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(英)古德森(Goodson, I.F.), 刘丽丽
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(英)安杰拉·索迪(Angela Thody)，(英)巴巴拉·格雷(Barbara Gray)，(英)德里克·鲍登(Derek Bowden), 杨秀治, 谢艳红
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(英)彼得·泰勒(Peter Taylor), 陈则航
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(英)朱莉娅·安吉莱瑞(Julia Anghileri), 徐文彬
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(英)杰伦迪·迪克西(Gererd Dixie), 王健
(
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)
(英)格伦达·韦尔(Glenda Weil)，(英)多罗·马登(Doro Marden), 肖青芝
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)
(英)理查德·普林(Richard Pring), 李伟
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)
(英)约翰·贝克(John Beck)，(英)玛丽·厄尔(Mary Earl), 王璐，王向旭
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(英)纳特布朗(C. Nutbrown), 刘焱，刘丽湘
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(英)罗伯特·费舍尔(Robert Fisher), 蒋立珠
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)
(英)考利(Cowley, S.), 宋旸
(
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)
(英)艾希(Athey,C.), 潘月娟，刘焱
(
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)
(英)艾薇儿·拉夫莱斯(Avril Loveless), 宋旸
(
1
)
(英)詹姆斯·D·马歇尔(James D.Marshall), 于伟，李姗姗
(
1
)
(英)路易丝·莫利(Louise Morley), 罗慧芳
(
1
)
(英)阿尔玛·哈里斯(Alma Harris)，(英)丹尼尔·缪伊斯(Daniel Muijs), 许联，吴合文
(
1
)
(荷)格特·比斯塔(Gert Biesta), 杨超，冯娜
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?马克·贝磊(Mark Bray), 杨慧娟
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丁有宽
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丁永为
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丁继泉, 教育部师范教育司组
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中华人民共和国教育部
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乌美娜
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于书娟
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于伟
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于永正, 教育部师范教育司组
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于漪
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任勇
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何晓夏
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何金娣
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侯怀银, 冯建军
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侯怀银, 张忠华
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侯怀银, 桑宁霞
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侯怀银, 王有升
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侯怀银, 王正青
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侯怀银, 王福兰
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侯怀银, 马建强，何侃，王培峰
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保冬妮, 陈波绘
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傅德荣, 章慧敏, 刘清堂
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全国人大教科文卫委员会教育研究室
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冯晓霞
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刘传德
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刘勇赫
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刘宗绪
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刘慧平
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刘沪
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北京师范大学外国教育研究所
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北京师范大学教育系资料室
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卢乐山口述, 罗容海整理
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卢筱红，付欣悦，毛淑娟/
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叶飞
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吴式颖，任钟印总, 任钟印，黄学溥，吴式颖卷
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中国儿童中心
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邱椿
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顾定倩，朴永馨，刘艳虹
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孙双金
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徐瑞
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王天一
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2006
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2008
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2012
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2007
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2017
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2020
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2010
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2014
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2015
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1985
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1984
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2000
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2013
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2001
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1993
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2018
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2019
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2002
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2004
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1983
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1996
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2022
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2011
(
37
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2006
(
29
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2008
(
26
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2012
(
26
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2007
(
15
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2017
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15
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2020
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2010
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