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出版年:"2017"
文献类型:
初等教育学习论
:贺雯，孙亚文，李冬梅
作者：
贺雯，孙亚文，李冬梅
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-5750-5
索书号：
G62
分类号：
G62
页数：
220页
价格：
48.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为上、中、下三编，主要内容包括小学生知识的学习；小学生技能的学习；小学生社会规范的学习；小学生的注意与学习；小学生的感知与学习；小学生的记忆与学习；小学生的思维与学习等。
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索书号
展开
共同的生活
:(法)茨维坦·托多罗夫(Tzvetan Todorov), 林泉喜
作者：
(法)茨维坦·托多罗夫(Tzvetan Todorov), 林泉喜
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-5620-1
索书号：
B038/5226
分类号：
B038
页数：
174页
价格：
38.00
复本数：
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累借天数：
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本书中，哲学携手心理分析，文学作品促发内省。当代著名思想家托多罗夫告诉我们，人注定不完整，人渴望得到认可，即便孤独，人的自我仍由跟他人的相遇而构筑。
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索书号
展开
坐看云起时: “云课堂”的研究与实践
:吴蓉瑾
作者：
吴蓉瑾
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6318-6
索书号：
G424.21
分类号：
G424.21
页数：
318页
价格：
48.00
复本数：
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累借天数：
累借次数：
云课堂是拥有信息化设备的课堂，它是教师通过合理使用设备，充分尝试实践，促进教育理念跟近，教学行为改变，教学模式探索，学生学习能力提升的课题研究。通过云课堂技术研发探索技术支撑下的学习分析的方法、途径并确立教学改进的行动方法和路径。吴蓉瑾编著的《坐看云起时(云课堂的研究与实践)》以卢湾区第一中心小学为教学实践基地，分析云课堂在教学实践中取得的经验以及遇到的情况，讲述信息化设备在教学实践中的运用。
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索书号
展开
消费心理与行为分析
:顾红
作者：
顾红
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-5687-4
索书号：
F713.55
分类号：
F713.55
页数：
267页
价格：
45.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：认识消费者心理和行为的意义、知晓消费者心理活动过程、理解影响消费者购买行为的个性心理因素、分析消费者购买行为及购买决策过程、考查消费者群体与消费心理等。
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索书号
展开
保教知识与能力
:李慧梅，刘海燕
作者：
李慧梅，刘海燕
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6867-9
索书号：
G615
分类号：
G615
页数：
684页
价格：
53.00
复本数：
在馆数：
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累借次数：
本书共包括七个模块，具体内容为：学前儿童发展，学前教育原理，生活指导，环境创设，游戏活动的指导，幼儿园教育活动的组织与实施，幼儿园教育评价。
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索书号
展开
优秀校长悄悄在做的那些事儿
:任勇
作者：
任勇
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6392-6
索书号：
G637.1
分类号：
G637.1
页数：
219页
价格：
39.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书围绕学校经营管理、学校文化建设、课堂观察、教师引领与评价等方面，用78个生动翔实的案例阐述优秀校长应具备的核心素养和实践智慧。作者曾经是厦门双十中学副校长、厦门一中校长，谙熟学校管理事务，故有自己独特的思考视角。
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索书号
展开
高宽课程
:霍力岩，孙蔷蔷，敖晓会
作者：
霍力岩，孙蔷蔷，敖晓会
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6118-2
索书号：
G612
分类号：
G612
页数：
257页
价格：
48.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书是高等院校学前教育专业的选修课教材，包含四个部分：第一部分介绍高宽课程的形成动因与演变历程；第二部分介绍高宽课程的理论基础；第三部分介绍高宽课程的理念、内容、实施和评价；第四部分介绍高宽课程的经验及对我们学前教育课程模式的启示。
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索书号
展开
家校协同，打造365孩子成长乐园
:王燕萍
作者：
王燕萍
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6332-2
索书号：
G626
分类号：
G626
页数：
167页
价格：
36.00
复本数：
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学校通过系统地实践、探究，建构起一种基于学校教育转型过程中的“家校协同”教育的实践策略，从家校教育理念、教育方式、资源利用等方面革新实践，开发出具有本校特色的“家校协同”教育模式，以拓展“个体化”教育的浸润途径，更好地落实为每一个孩子的发展服务。
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索书号
展开
适合的教育才是最好的教育
:李奇勇
作者：
李奇勇
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6843-3
索书号：
G632.0
分类号：
G632.0
页数：
185页
价格：
39.80
复本数：
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本书集结了作者近年来在各大教育报刊上发表的文章，以及在很多重要场合的发言稿。全书分为5章，约60篇，涵盖对教师、学生以及当前热点教育话题的见解。他认为，教师要活得有尊严和魅力，如此方可向学生传递正能量。
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索书号
展开
幼儿行为观察与案例
:李晓巍
作者：
李晓巍
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-5962-2
索书号：
G612
分类号：
G612
页数：
188页
价格：
32.00
复本数：
在馆数：
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本书是高等院校学前教育专业的基础课教材，针对当前幼儿观察中存在的问题，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》等最新政策精神，以案例形式讲解五类十二种幼儿行为观察的方法及其运用，并在此基础上讲述观察实施的程序及需注意的问题。内容包括：认识幼儿行为观察；幼儿行为观察与儿童发展理论等。
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华东理工大学出版社
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