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    聆听思想. 第3辑: 全国研究生暑期学校(教育学)经典演讲:丁钢

    作者:丁钢 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5617-8744-1
    索书号:G40-53/1087/3 分类号:G40-53 页数:412页 价格:55.00
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    本书收录了《有关高等教育的一系列问题》、《促进学习的评价》、《信息时代的学与教》、《对话教学之研究》、《当代中国基础教育改革与发展的多维透视》等演讲稿。
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    中国佛教教育: 儒佛道教育比较研究:丁钢

    作者:丁钢 出版社:四川教育出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5408-5305-1
    索书号:B948/1087 分类号:B948 页数:216页 价格:29.00
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    本书系统论述了中国佛教教育发生、发展的历史源流和主要特点,并从比较文化的角度,从中外文化交流、融合的角度对儒佛道三家的教育思想、制度和方法进行了纵横向比较和关系研究。
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    高中物理课程实施与案例分析:简宇虹,丁钢,许敏

    作者:简宇虹,丁钢,许敏 出版社:广西师范大学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5633-7137-2
    索书号:G633.7/8835 分类号:G633.7 页数:298页 价格:16.60
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    历史与现实之间: 中国教育传统的理论探索:丁钢

    作者:丁钢 出版社:教育科学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-5041-2339-0
    索书号:G529/1087 分类号:G529 页数:8,8,211页 价格:25.00
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    本书以中国教育传统的历史事实及变迁为探索对象,着重从以下两条理论线索展开分析,一是从教育学、哲学、人类学与社会学等角度,来理解中国教育传统的理论建构、知识内涵等内容;二是分析中国教育传统在20世纪发生的诸多建构事件及其所属的社会文化处境。
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