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信息技术与物理课堂教学结合
:贾麓
作者：
贾麓
出版社：
延边大学出版社
出版时间：
2018
ISBN：
978-7-5688-5707-9
索书号：
G633.72/1044
分类号：
G633.72
页数：
105页
价格：
29.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书首先对高中阶段信息技术与物理课堂教学结合概述以及意义进行了介绍；然后对信息技术与教学方案的制定、物理教学中信息技术与课件设计制作以及信息技术支持下的物理课堂教学展开重点分析阐述；最后对信息技术与物
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索书号
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基础物理教学研究
:隋荣家, 李永成, 王登虎
作者：
隋荣家, 李永成, 王登虎
出版社：
汕头大学出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-5658-3579-7
索书号：
G633.72/7443
分类号：
G633.72
页数：
109页
价格：
73.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为物理课程理论、物理学习理论、物理教学的模式、物理问题教学、物理教师的进修与教学研究、教学设计的基本模式六部分，主要内容包括：物理课程的基本问题、中学物理课程的基本结构、学习理论概述、物理学习过
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索书号
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物理新课程教学研究
:许波
作者：
许波
出版社：
云南大学出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-81112-915-1
索书号：
G633.72/3834
分类号：
G633.72
页数：
205页
价格：
18.00
丛书：
滇西学术文丛
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书是作者长期从事中学物理教学、教法研究的理论及实践的成果。全书分为“物理新课程研究”、“物理教师应具备的素养”、“物理教学艺术初探”、“新课程背景下物理教师备课的策略”等八个篇章。
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索书号
展开
物理课堂故事
:林勤
作者：
林勤
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6047-5
索书号：
G633.72
分类号：
G633.72
页数：
276页
价格：
48.00
丛书：
学科教学高手系列
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为教的故事、学的故事两部分。主要内容包括：充满活力和智慧的物理课堂——“亚里士多德和伽利略的观点都不对”、“投机取巧”的必然因素、“点睛”之语、辩驳问难，各抒已见等。
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索书号
展开
高中物理大概念主题教学
:权广仁
作者：
权广仁
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6595-1
索书号：
G633.72
分类号：
G633.72
页数：
301页
价格：
42.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书从物理概念教学切入，依据现代教育理论，深度融合、内涵发展，力求建构高中物理大概念主题教学的实践和思想体系，丰富和发展物理教学的教育涵养。书中以主题的方式整合多种资源，挖掘物理概念的原生价值和功能。
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索书号
展开
中学物理教师计算机教学应用教程
:方其桂
作者：
方其桂
出版社：
人民邮电出版社
出版时间：
2003
ISBN：
7-115-11548-6
索书号：
G633.72/0044
分类号：
G633.72
页数：
4,309页
价格：
32.00
丛书：
中小学教师计算机教学应用教程
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书介绍了中学物理教师在教学各个环节中应用计算机的方法与技巧。其中包括收集中学物理教学资料，如何编写中学物理教案，怎样应用专业软件辅助物理教学等内容。
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索书号
展开
探寻美丽的贝壳: 我的物理教学与研究
:蔡传平
作者：
蔡传平
出版社：
中国地质大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5625-2759-6
索书号：
G633.72/4421
分类号：
G633.72
页数：
198页
价格：
28.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本年分为理论探索、教材分析、教法研究、教案评析、物理知识、教学感悟六个部分。具体包括：初中物理探究式课堂教学的几个基本特征、农村初中物理教学实施“TST”教育的理论与实践、提高中学物理教学质量的潜力在
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索书号
展开
思维的跃迁: 高阶思维能力的培养及教学方式
:林勤
作者：
林勤
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2016
ISBN：
978-7-5675-4527-4
索书号：
G633.72
分类号：
G633.72
页数：
348页
价格：
48.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书在物理教学实践中，从教学目标、教学内容、教学方式、教学技术手段等多个方面和环节进行了探索，初步梳理了高阶思维培育的路径，开发了高阶思维培养的校本课程，并在课堂教学的教学设计、教学环境等方面进行了尝
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索书号
展开
中学物理个性化教学探索与学习平台架构
:鲍明丽
作者：
鲍明丽
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6505-0
索书号：
G633.72
分类号：
G633.72
页数：
218页
价格：
40.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书从个性化教学的视角，阐述了中学物理个性化教学的时代追求、课堂途径和学习实施内容，介绍了平台建设、数据分析和教学模式建构的实践案例，说明了评价反思和同侪互助对个性化教学的促进作用。
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索书号
展开
组织探索科学奥秘
:萧枫，姜忠喆, 孟迎红
作者：
萧枫，姜忠喆, 孟迎红
出版社：
吉林出版集团有限责任公司
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5463-8677-5
索书号：
G633.72
分类号：
G633.72
页数：
194页
价格：
25.80
丛书：
“四特”教育系列丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书针对学校如何组织探索科学奥秘活动进行了系统而深入的探讨，并给予了切实的指导，对中小学生颇有启发意义，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。
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文献类型
中文图书
(
14
)
出版社
华东师范大学出版社
(
4
)
吉林出版集团有限责任公司
(
2
)
上海科技教育出版社
(
1
)
世界图书出版广东有限公司
(
1
)
中国地质大学出版社
(
1
)
云南大学出版社
(
1
)
人民出版社
(
1
)
人民邮电出版社
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延边大学出版社
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1
)
汕头大学出版社
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华东师范大学出版社
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上海科技教育出版社
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作者
林勤
(
2
)
萧枫，姜忠喆, 孟迎红
(
2
)
(美)玛格丽特·赫尼(Margaret Honey)，(美)大卫·E. 坎特(David E. Kanter), 赵中建，张悦颖主
(
1
)
方其桂
(
1
)
权广仁
(
1
)
蔡传平
(
1
)
许波
(
1
)
贾麓
(
1
)
隋荣家, 李永成, 王登虎
(
1
)
马勇军
(
1
)
鲍明丽
(
1
)
黎波，张勇，郑蓉梅, 本书组
(
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)
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林勤
(
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)
萧枫，姜忠喆, 孟迎红
(
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(美)玛格丽特·赫尼(Margaret Honey)，(美)大卫·E. 坎特(David E. Kanter), 赵中建，张悦颖主
(
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方其桂
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权广仁
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蔡传平
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许波
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贾麓
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隋荣家, 李永成, 王登虎
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马勇军
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出版年
2012
(
3
)
2017
(
3
)
2011
(
2
)
2003
(
1
)
2009
(
1
)
2015
(
1
)
2016
(
1
)
2018
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1
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2019
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2012
(
3
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2017
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2011
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2
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2003
(
1
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2009
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2015
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2016
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