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    阅读教学教什么:王荣生

    作者:王荣生 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-5072-8
    索书号:G633.332 分类号:G633.332 页数:11,249页 价格:37.00
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    本教材是根据国培标准设计的参与式语文培训教材,在教材结构上有所创新,包括理论、课例、共同备课这3个工作坊,以及光盘资源,设计了读者的学习方式,实现了教材的立体化,体现了培训的案例式、情境式和参与式,堪称“纸质版的在线教育”。
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    中学语文阅读教学探微:巨瑞娟

    作者:巨瑞娟 出版社:宁夏人民教育出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5544-1494-1
    索书号:G633.332 分类号:G633.332 页数:188页 价格:30.00
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    本书以中学语文教学中的阅读教学为切入点,利用现代教育学理论与方法,对语文阅读教学进行系统而又深入浅出的研究,并对在语文教学中如何运用这些方法作了说明。
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    经典阅读与语文教学:钱理群

    作者:钱理群 出版社:漓江出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5407-5761-8
    索书号:G633.332/8311 分类号:G633.332 页数:314页 价格:24.80
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    本书是作者作为“教育的实践者”所作的具体教学试验的总结,由“最为用心,投入、花费精力最多”的一篇篇教学文本解读组成,分为经典阅读与教学、鲁迅作品教学、诗歌教学、教学文本解读四部分。
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    这样读好书:王建明,叶守义

    作者:王建明,叶守义 出版社:安徽大学出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-5664-2051-0
    索书号:G633.332/1016 分类号:G633.332 页数:181页 价格:45.00
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    本书由阅读推广篇、教师阅读指导篇、教师阅读行动篇、附录等部分30余篇文章组成,具体内容包括:《红楼梦》读前推介课设计、《基督山伯爵》读中推进课设计、《人类的群星闪耀时》读后展示课设计、让阅读成为我们的生活方式等。
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    阅读教学觉悟论:储建明

    作者:储建明 出版社:东北师范大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5681-3910-6
    索书号:G633.332/2416 分类号:G633.332 页数:246页 价格:43.00
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    本书分为文化精神论、文学阐释论、教学改革论、文体分析论、课例反思论共五章。
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    探索文本解读的路径:曹刚

    作者:曹刚 出版社:上海教育出版社有限公司 出版时间:2020 ISBN:978-7-5720-0220-5
    索书号:G633.332/5572 分类号:G633.332 页数:261页 价格:49.80
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    本书立足实践,提供了教材中不同年级、不同文体的文本解读案例,在一定理论的指导下,作具体的阐释、分析,归纳出一类文体的解读方法。读这本书,可以学习仿效曹刚老师对某些篇目的解读路径与思考方式,但不能停留在具体路径与方式的再现,而要体会、领悟此中蕴含的思想方法,从而建构新的阅读模型。
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    整本书连续性阅读实践与研究:王丽丽

    作者:王丽丽 出版社:吉林人民出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-206-17529-9
    索书号:G633.332/1011 分类号:G633.332 页数:260页 价格:78.00
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    本书共收录十五篇教学设计,采用至少四课时(学段)的容量,打破了以往一课时教学就完成名著学仓促与粗放;课时之间有着紧密的联系,适合学生阅读成长及掌握合理的逻辑演进顺序。
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    让阅读滋养学生语文素养: 语文阅读教学策略与实施:李洪芹

    作者:李洪芹 出版社:江苏凤凰教育出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5499-7437-5
    索书号:G633.332/4034 分类号:G633.332 页数:226页 价格:38.00
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    本书立足于教学实践,从基础达标课、理解感悟课、群文阅读课、整本书阅读课、阅读积累课等不同课型,阐释了语文阅读教学法,从而提高阅读课的教学的效果,提升学生的语文素养。
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