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整本书连续性阅读实践与研究/王丽丽

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  • 设置4:本书共收录十五篇教学设计，采用至少四课时(学段)的容量，打破了以往一课时教学就完成名著学仓促与粗放；课时之间有着紧密的联系，适合学生阅读成长及掌握合理的逻辑演进顺序。
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    本书共收录十五篇教学设计，采用至少四课时(学段)的容量，打破了以往一课时教学就完成名著学仓促与粗放；课时之间有着紧密的联系，适合学生阅读成长及掌握合理的逻辑演进顺序。
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    1 G633.332/1011 KT1055241 KT 保存本库 入藏 保存 0
    2 G633.332/1011 KT1055240 KT 外借书库 入藏 借阅 0
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