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    小学语文心育艺术:彭剑飞,冯周卓总, 薛剑刚

    作者:彭剑飞,冯周卓总, 薛剑刚 出版社:湖南人民出版社 出版时间:2002 ISBN:7-5438-2913-4
    索书号:G447/4782 分类号:G447 页数:302页 价格:16.00
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    小学数学心育艺术:冯周卓,彭剑飞总, 薛剑刚

    作者:冯周卓,彭剑飞总, 薛剑刚 出版社:湖南人民出版社 出版时间:2002 ISBN:7-5438-2914-2
    索书号:G447/4487 分类号:G447 页数:3,362页 价格:18.80
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    外语学习心理机制探究:张庆宗

    作者:张庆宗 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5161-2589-2
    索书号:G447-53/1203 分类号:G447-53 页数:273页 价格:49.00
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    本书分为三个部分,第一部分探讨了学习理论对外语学习的影响;第二部分研究了外语学习中的认知因素,探讨了学习策略、学习信念、歧义容忍度、认知风格、自主学习等对外语学习的影响;第三部分着重考察情感因素对外语
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    数学学习的心理基础与过程:鲍建生,周超

    作者:鲍建生,周超 出版社:上海教育出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5444-2498-1
    索书号:G447/2712 分类号:G447 页数:380页 价格:52.00
    丛书:数学教育研究基础丛书
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    本书分上下两篇:上篇重点介绍五个经典的、对数学学习有较高理论价值的研究成果;下篇从微观的角度去探讨学生学习数学的心理基础与过程。
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    中小学生数学能力心理学:(苏联)克鲁切茨基, 赵裕春

    作者:(苏联)克鲁切茨基, 赵裕春 出版社:教育科学出版社 出版时间:1984 ISBN:
    索书号:G447/4024 分类号:G447 页数:416页 价格:1.50
    丛书:外国教育译丛
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    本书以信息加工的观点分析了数学能力不同的学生在解答数学问题时,收集、加工和保持信息这三个基本阶段上的心理活动特点,详细地介绍了他们使用的研究方法和用于测验学生数学能力的26个系列的实验题目。
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    中国数学教育心理研究30年:喻平,连四清,武锡环

    作者:喻平,连四清,武锡环 出版社:科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-03-029961-1
    索书号:G447/6810 分类号:G447 页数:12,419页 价格:78.00
    丛书:中国数学教育研究30年丛书
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    本书对中国数学教育心理30年(1978-2008)的研究概况进行了回顾和梳理。内容涉及:数学概念与命题学习、数学问题解决、数学学习迁移、工作记忆系统与数学认知、数学元认知、数学学习策略、数学认知结构、
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    小学数学教学心理研究:张绍东, 曲靖地区行署教育委员会

    作者:张绍东, 曲靖地区行署教育委员会 出版社:云南大学出版社 出版时间:1993 ISBN:7-81025-347-6
    索书号:G623.5/1224 分类号:G447 页数:195页 价格:16.505
    丛书:小学教师继续教育丛书
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    本书以小学生学习数学的心理活动规律及小学数学教学如何促进小学生心理发展为主要研究对象,旨在丰富小学教师的教育知识,提高小学教学的实际操作能力。
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