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    比较教育导论:陈时见

    作者:陈时见 出版社:商务印书馆 出版时间:2007 ISBN:7-100-05289-0
    索书号:G40-059.3/7467\2 分类号:G40-059.3 页数:356页 价格:20.00
    丛书:比较教育研究丛书
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    本书内容包括:比较教育的意义与学科体系、比较教育的发展与变革、比较教育研究的主题与方法、比较教育的名家与名著、比较教育的组织与机构。
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    比较教育的学科发展与研究方法:陈时见,徐辉

    作者:陈时见,徐辉 出版社:商务印书馆 出版时间:2006 ISBN:7-100-05137-1
    索书号:G40-059.3/7467 分类号:G40-059.3 页数:360页 价格:19.00
    丛书:比较教育研究丛书
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    本书文章分比较教育的学科发展和比较教育的研究方法两个主题,阐述了《比较教育的历史性转变》、《当代比较教育学的学科概念体系》、《变革中的比较教育方法论》、《比较教育研究方法的批判性反思》等问题。
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    知识的境遇: 中国比较教育学的学术生态:田小红

    作者:田小红 出版社:高等教育出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-04-032834-9
    索书号:G40-059.3/6092 分类号:G40-059.3 页数:187页 价格:38.00
    丛书:中国比较教育学科建设论丛
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    本书以社会生态系统理论为篇章结构的内在理论基础,以学科学术活动的关键功能——“知识的生产”为中心,以生态系统的生成、生存和生长为逻辑线索,从系统发展的角度研究我国比较教育学知识的现状、生存发展与进步。
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    二十世纪中国比较教育学史:生兆欣

    作者:生兆欣 出版社:高等教育出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-04-031132-7
    索书号:G40-059.3/2537 分类号:G40-059.3 页数:216页 价格:38.00
    丛书:中国比较教育学科建设论丛
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    本书分析了中国比较教育学科和学术发展的百余年文献,全面展现了中国比较教育学发展的历史图景,剖析了我国比较教育学独特的形成和发展过程,并对这种发展变迁的深层次原因进行了多方面分析。
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    比较教育研究: 路径与方法:贝磊(Mark Bray),鲍勃(Bob Adamson),梅森(Mark Mason), 李梅主

    作者:贝磊(Mark Bray),鲍勃(Bob Adamson),梅森(Mark Mason), 李梅主 出版社:北京大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-301-17853-9
    索书号:G40-059.3/7710 分类号:G40-059.3 页数:366页 价格:50.00
    丛书:北大高等教育文库·学问之道·研究方法系列
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    本书阐明了比较教育的行为者与目的、量化与质性方法的应用、经验在比较教育中的地位等基本问题,从教育制度、教育组织、教育政策等进行了深入而精细的比较研究,探讨了比较教育在社会科学学术部落中的地位。
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