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教育科学的基本概念: 分析、批判和建议
:(德)沃尔夫冈·布列钦卡(Brezinka,W.), 胡劲松
作者：
(德)沃尔夫冈·布列钦卡(Brezinka,W.), 胡劲松
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2001
ISBN：
7-5617-2786-0
索书号：
G40/4018
分类号：
G40
页数：
280页
价格：
27.00
丛书：
当代教育理论译丛
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书是构建布列钦卡教育科学理论的基础。作者在肯定教育科学作为一门经验科学的前提下，从批判理性主义的立场强调其研究的演绎特征，从分析概念的词义入手，讨论了教育科学中各基本概念的准确含义。
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索书号
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教育目的、教育手段和教育成功: 教育科学体系引论
:(德)布雷钦卡(Brezinka, W.), 彭正梅
作者：
(德)布雷钦卡(Brezinka, W.), 彭正梅
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2008
ISBN：
978-7-5617-5678-2
索书号：
G40-03/4018
分类号：
G40-03
页数：
302页
价格：
39.80
丛书：
教育哲学译丛
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书是德国20世纪60年代末教育学性质大讨论的产物，内容包括教育科学的对象和教育科学研究的任务、儿童的可塑性、学习需要和制度、教育动机、简单社会和复杂社会中的教育目的等。
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索书号
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信仰、道德和教育: 规范哲学的考察
:(德)布雷钦卡(Brezinka, W.), 彭正梅, 张坤
作者：
(德)布雷钦卡(Brezinka, W.), 彭正梅, 张坤
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2008
ISBN：
978-7-5617-5992-9
索书号：
G40-02/4018
分类号：
G40-02
页数：
10,235页
价格：
34.80
丛书：
教育哲学译丛
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分七章，内容包括今日的教育目的：问题与对策、信仰与教育：作为教育哲学问题的信仰的功用和真理、尼采的“必要幻象”说、价值观不确定社会中的“均衡教养”等。
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文献类型
中文图书
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出版社
华东师范大学出版社
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华东师范大学出版社
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作者
(德)布雷钦卡(Brezinka, W.), 彭正梅
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(德)布雷钦卡(Brezinka, W.), 彭正梅, 张坤
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(德)沃尔夫冈·布列钦卡(Brezinka,W.), 胡劲松
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