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陈时见
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比较教育导论
:陈时见
作者：
陈时见
出版社：
商务印书馆
出版时间：
2007
ISBN：
7-100-05289-0
索书号：
G40-059.3/7467\2
分类号：
G40-059.3
页数：
356页
价格：
20.00
丛书：
比较教育研究丛书
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本书内容包括：比较教育的意义与学科体系、比较教育的发展与变革、比较教育研究的主题与方法、比较教育的名家与名著、比较教育的组织与机构。
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索书号
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世界教育改革概览
:陈时见，覃丽君
作者：
陈时见，覃丽君
出版社：
高等教育出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-04-038804-6
索书号：
G511/7467
分类号：
G511
页数：
312页
价格：
31.80
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本书重点介绍和剖析了世界五大洲具有代表性的14个国家(欧洲的英国、法国、德国、芬兰，美洲的美国、加拿大、巴西，大洋洲的澳大利亚、新西兰，亚洲的日本、韩国、印度，非洲的南非、加纳)近些年来，特别是21世
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比较教育的学科发展与研究方法
:陈时见，徐辉
作者：
陈时见，徐辉
出版社：
商务印书馆
出版时间：
2006
ISBN：
7-100-05137-1
索书号：
G40-059.3/7467
分类号：
G40-059.3
页数：
360页
价格：
19.00
丛书：
比较教育研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书文章分比较教育的学科发展和比较教育的研究方法两个主题，阐述了《比较教育的历史性转变》、《当代比较教育学的学科概念体系》、《变革中的比较教育方法论》、《比较教育研究方法的批判性反思》等问题。
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学校教育变革与教师适应性研究
:陈时见
作者：
陈时见
出版社：
商务印书馆
出版时间：
2006
ISBN：
7-100-05166-5
索书号：
G521/7467
分类号：
G521
页数：
343页
价格：
19.00
丛书：
比较教育研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括多元文化与教育发展、多元文化视野下学校教育的变革、学校教育变革视野下的教师适应、学校教育变革背景下的教师专业化、教师在适应学校教育的变革中发展等。
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课程：走向新的身份
:(美)威廉 F. 派纳(Willian F. Pinar), 陈时见，潘康明
作者：
(美)威廉 F. 派纳(Willian F. Pinar), 陈时见，潘康明
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2008
ISBN：
978-7-5041-3948-1
索书号：
G423-53/3224
分类号：
G423-53
页数：
26,346页
价格：
40.00
丛书：
世界课程与教学新理论文库
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书围绕课程的身份问题，收录了威廉·多尔等知名后现代教育者的17篇开创性论文，同时对当代课程理论及实践作出了透彻评析。
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文献类型
中文图书
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出版社
商务印书馆
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教育科学出版社
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高等教育出版社
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商务印书馆
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教育科学出版社
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高等教育出版社
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作者
陈时见
(
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(美)威廉 F. 派纳(Willian F. Pinar), 陈时见，潘康明
(
1
)
陈时见，徐辉
(
1
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陈时见，覃丽君
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陈时见
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(美)威廉 F. 派纳(Willian F. Pinar), 陈时见，潘康明
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陈时见，徐辉
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陈时见，覃丽君
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出版年
2006
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2007
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2008
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2014
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