返回检索首页
我的图书馆登录
书 名
作 者
分类号
ISBN
索书号
主题词
出版社
任意词
每页显示
10
20
50
排序选项
排序方式
出版日期
索书号
出版社
排序方式
降序排列
升序排列
皮连生
共有
3
条记录
共耗时[0.000]秒
页码:
1
/
1
每页显示:
10
记录
跳转:
语文教学科学化: 跨越30年的研究
:皮连生
作者:
皮连生
出版社:
江西教育出版社
出版时间:
2018
ISBN:
978-7-5705-0765-8
索书号:
G633.302/4032
分类号:
G633.302
页数:
335页
价格:
48.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书运用科学心理学理论和系统化教学设计原理与技术,重新解释语文学习与教学,开发符合科学取向教学论的教学范例,促进语文教学科学化,从理论与实践两方面回答语文教学的“吕叔湘之问”。
详细信息
索书号
展开
小学语文学习与教学论
:皮连生
作者:
皮连生
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2018
ISBN:
978-7-5675-7787-9
索书号:
G623.202
分类号:
G623.202
页数:
287页
价格:
49.00
丛书:
基于学习科学的学科教学丛书
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书共分两大部分,语文教学目标论与语文学习的规律及其教学含义。在“目标论”中,作者将教学目标转化为预期的学习结果,采用教学设计中任务分析方法,将小学语文教学目标分解为三条线索,即课文内容知识(含价值观
详细信息
索书号
展开
小学语文教学设计与实施
:皮连生
作者:
皮连生
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2018
ISBN:
978-7-5675-7801-2
索书号:
G623.202
分类号:
G623.202
页数:
306页
价格:
49.00
丛书:
基于学习科学的学科教学丛书
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书编者精选了诸多教学案例,并对每个案例都运用了科学取向的教学方法进行细细剖析,旨在让每一位老师能够高效地掌握语文教学技能,做到好学好用。共包括专项能力教学设计、实施与评价,单篇课文的教学设计、实施与
详细信息
索书号
展开
缩小检索范围
文献类型
中文图书
(
3
)
出版社
华东师范大学出版社
(
2
)
江西教育出版社
(
1
)
只显示前10条......
华东师范大学出版社
(
2
)
江西教育出版社
(
1
)
查看更多信息......
作者
皮连生
(
3
)
只显示前10条......
皮连生
(
3
)
查看更多信息......
出版年
2018
(
3
)
只显示前10条......
2018
(
3
)
查看更多信息......
皮连生
共有
3
条记录
共耗时[0.000]秒
页码:
1
/
1
每页显示:
10
记录
跳转: