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教育过程共有25条记录

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教学教育过程最优化:(苏联)巴班斯基, 吴文侃

作者：(苏联)巴班斯基, 吴文侃 出版社：教育科学出版社 出版时间：1986 ISBN：
索书号：G421/7714 分类号：G421 页数：221页 价格：1.50

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本书从理论上全面地论述了教学最优化原则。

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教育过程:(美)布鲁纳(Bruner，J.S.), 上海师范大学外国教育研究室

作者：(美)布鲁纳(Bruner，J.S.), 上海师范大学外国教育研究室 出版社：上海人民出版社 出版时间：1973 ISBN：
索书号：G44/4022 分类号：G44 页数：64页 价格：0.22

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本书是作者就1959年美国“全国科学院”关于如何改进中小学数理学科的教育的讨论会的会议总结报告。

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教学过程的特点和规律:全国教育学研究会

作者：全国教育学研究会 出版社：人民教育出版社 出版时间：1979 ISBN：
索书号：G42/8064 分类号：G42 页数：131页 价格：0.31

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本书论文主要是全国教育科学规划会议学术交流文章。

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教育过程最优化问答:(苏联)巴班斯基，波塔什尼克, 利兰

作者：(苏联)巴班斯基，波塔什尼克, 利兰 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：1985 ISBN：
索书号：G421-44/7714 分类号：G421-44 页数：169页 价格：0.88

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本书系统地阐述了现代普通学校教学教育过程最优化的实质、准则和研究方法。

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景观生态学: 格局、过程、尺度与等级:邬建国

作者：邬建国 出版社：高等教育出版社 出版时间：2007 ISBN：978-7-04-020879-5
索书号：Q149/2716/(2) 分类号：Q149 页数：266页 价格：38.00

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本书介绍了现代景观生态学的基本概念、理论、研究方法及应用前景；广泛地综合了国际景观生态学自20世纪80年代以来的新思想、新理论和新动向，并对景观格局分析和模型方法作了较细致的介绍。

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文化视野下的科学过程教育研究:马勇军

作者：马勇军 出版社：人民出版社 出版时间：2012 ISBN：978-7-01-010911-4
索书号：G633.7/7713 分类号：G633.72 页数：294页 价格：39.80

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本书的作者通过对国内不同年代和不同学科的中学理科教材中科学历史过程和科学探究过程内容的分析，通过对教材编者和中学理科教师的调研，考察了当前科学过程教育在教材编写和教学实施中的现状。

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在大地上过完一生:程耀东

作者：程耀东 出版社：宁夏人民教育出版社 出版时间：2017 ISBN：978-7-5544-1993-9
索书号：I267 分类号：I267 页数：230页 价格：36.00
丛书：文学固原丛书
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本书收录了《写意固原》、《儿时的村庄》、《触摸秋天的温度》、《记忆或者碎片》、《一个人的下午》、《大海草山》等作品。

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程序与民主:皮罗·克拉玛德雷, 翟小波, 刘刚

作者：皮罗·克拉玛德雷, 翟小波, 刘刚 出版社：高等教育出版社 出版时间：2005 ISBN：7-04-017133-3
索书号：D915.318.01/4051 分类号：D915.318.01 页数：79页 价格：8.20
丛书：法律程序与行政过程译丛
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本书主要内容包括: 法律程序与司法习惯 ; 司法与政治: 判决与情感 ; 法官的独立与责任感 ; 理性意见的危机等。

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行政国的正当程序:杰瑞·L. 马肖(Jerry Mashaw), 沈岿

作者：杰瑞·L. 马肖(Jerry Mashaw), 沈岿 出版社：高等教育出版社 出版时间：2005 ISBN：7-04-017504-5
索书号：D971.2/7790 分类号：D971.2 页数：14,308页 价格：21.90
丛书：法律程序与行政过程译丛
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本书是美国著名公法学者、耶鲁大学法学院斯特林讲席教授杰瑞·马肖先生的一部力作。该书是马肖教授长期关注和研究美国宪法正当程序条款的结晶，其学术价值至今影响极大。

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数学学习的心理基础与过程:鲍建生，周超

作者：鲍建生，周超 出版社：上海教育出版社 出版时间：2009 ISBN：978-7-5444-2498-1
索书号：G447/2712 分类号：G447 页数：380页 价格：52.00
丛书：数学教育研究基础丛书
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本书分上下两篇：上篇重点介绍五个经典的、对数学学习有较高理论价值的研究成果；下篇从微观的角度去探讨学生学习数学的心理基础与过程。

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