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作者：云南省教育科学研究所
出版社：云南民族出版社
出版时间：1988
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索书号：G75/1044/1
分类号：G75
页数：225页
价格：2.00
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本书是云南省教育科学研究所１９８０至１９８７年间的研究成果汇编。
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作者：滕星
出版社：民族出版社
出版时间：2002
ISBN：7-105-05035-7
索书号：G750/7960
分类号：G750
页数：613页
价格：56.00
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本书收集了作者近20年来中文撰写的部分论文44篇。全书按研究领域分为：“民族教育学学科理论与研究方法”、“民族教育理论与实践研究”、“民族双语教育理论、政策与田野工作”、“教育若干理论与教育评价研究”
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作者：敖俊梅
出版社：教育科学出版社
出版时间：2013
ISBN：978-7-5041-7962-3
索书号：G759.2/5824
分类号：G759.2
页数：252页
价格：39.00
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本书以民族预科教育政策是否、如何实现其平等取向的整个运行过程为线，探究民族教育政策平等取向在实践中的演绎变化及其影响因素，以思考民族教育政策现实与未来的发展路径。
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作者：王军
出版社：中央民族大学出版社
出版时间：2007
ISBN：978-7-81108-350-7
索书号：G759.2/1037
分类号：G759.2
页数：354页
价格：23.00
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本书内容包括教育民族学的观察视角、教育与民族生态环境、教育与民族习俗、教育与民族文学艺术、跨文化教育、现代性背景下的民族文化传承与教育等。
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作者：张学强
出版社：民族出版社
出版时间：2011
ISBN：978-7-105-11848-9
索书号：G759/1291
分类号：G759
页数：344页
价格：55.00
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本书对中国与美国的民族教育问题从不同的侧面、多个领域进行较为系统的比较研究，主要内容包括：民族权利与国家利益：中美少数民族教育与国家政权互动及其比较研究；理念自觉与政策自觉：美国多元文化教育理论与我国
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作者：王锡宏
出版社：中央民族大学出版社
出版时间：1990
ISBN：7-81001-191-X
索书号：G759.2/1083
分类号：G759.2
页数：668页
价格：7.90
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本书是我国第一本系统介绍我国边境地区少数民族教育的专论，集历史、现状、问题、对策于一体，从经济、文化、地理环境、国际背景等方面对边境民族教育进行了多角度、深层次的透析。
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作者：宝玉柱
出版社：中央民族大学出版社
出版时间：2009
ISBN：978-7-81108-737-6
索书号：G759.2-53/3014
分类号：G759.2-53
页数：409页
价格：32.00
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本书收入论文和文稿29篇。具体内容包括关于民族教育及民族教育研究的几个理论问题、经济文化类型与民族教育、社会组织结构与民族教育、论民族学院改革的宏观指导思想等。
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作者：王军
出版社：民族出版社
出版时间：2002
ISBN：7-105-05037-3
索书号：G750/1037
分类号：G750
页数：218页
价格：20.00
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本书从我国少数民族大学生面临的实际问题入手，并从教育人类学的角度对少数民族大学生的特殊情况和要求加以分析，探索新时期我国少数民族高等教育的主要特征、概念界定以及少数民族高等教育在新时期的整体优化。
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作者：滕星, 张俊豪
出版社：民族出版社
出版时间：2009
ISBN：978-7-105-10136-8
索书号：G759.2-53/7960
分类号：G759.2-53
页数：659页
价格：45.00
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《教育的人类学视野:中国民族教育的田野个案研究》讲述了：以美国为代表的文化教育人类学中的教育人类学学派，继承了英美文化人类学的理论框架、概念与田野工作方法，并用其研究教育的理论与实践问题；多元文化教育
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作者：苏德
出版社：教育科学出版社
出版时间：2014
ISBN：978-7-5041-8650-8
索书号：G759.2/4424\3
分类号：G759.2
页数：356页
价格：60.00
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本书对民族教育质性研究方法的研究范式、指导理论、研究设计，以及质性研究数据的收集、整理和研究论文的写作等方面进行了详细的分析和介绍。本书在对质性研究方法的介绍中，不仅引用了国内的实地调研案例，还收入了
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