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出版社:"人民出版社"
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    云南边境地区民族教育考察:李孝川

    作者:李孝川 出版社:人民出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-01-018626-9
    索书号:G759.2/4042 分类号:G759.2 页数:333页 价格:52.00
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    本书聚焦边境地区的民族教育,借鉴文化哲学、政治文化学、教育人类学和文化社会学等学科的理论和方法,在参考吸取前人相关研究成果的基础上,尝试对云南边境地区民族教育发展面临的现实困境进行解读,对边境民族教育的发展路径进行合理性分析,旨在拓展边境民族教育研究视野,探索有效促进边境民族教育可持续发展的思路和方法路径。
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    云南边境地区民族教育的发展困境与出路: 非传统安全的视角:李孝川

    作者:李孝川 出版社:人民出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-01-015885-3
    索书号:G759.2/4042\2 分类号:G759.2 页数:316页 价格:46.00
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    本书从非传统安全的视角,借鉴文化哲学、政治文化学和教育人类学等学科理论和方法,对边境地区民族群体现状与学校教育情况进行实地调研与梳理,呈现边境民族教育发展所面临的现实危机,并试图探寻一条边境民族教育发展的可行性道路。
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    冲突与变革: 社会转型期云南边疆民族地区家庭教育研究:王凌,符明弘,方敏

    作者:王凌,符明弘,方敏 出版社:人民出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-01-008611-8
    索书号:G78/1034.2 分类号:G78 页数:12,335页 价格:26.00
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    本书围绕社会转型期云南省家庭教育发展的基本状况、家庭传统文化教育和家庭道德教育三个领域的内容,从现状、问题和对策三个层面展开研究。
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    民族文化传承与教育: 以云南省寻甸回族彝族自治县六哨乡为个案:曹能秀

    作者:曹能秀 出版社:人民出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-01-010958-9
    索书号:G759.2/5522 分类号:G759.2 页数:255页 价格:38.00
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    本书分为三编,第一编阐述民族文化和传承的现状;第二编考察教育中民族文化传承的现状,从家庭教育、学校教育、社区教育三方面考察六哨乡民族文化传承的问题;第三编为对教育与民族文化传承的若干思考,包括教育中的民族文化传承面临的问题与挑战、以教育促进民族文化传承的目标、内容和方法以及教育和民族文化传承的关系。
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