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出版社:"中国社会科学出版社"
基础教育阶段: 云南民族教育的发展变迁
:马丽娟，伍琼华
作者：
马丽娟，伍琼华
出版社：
中国社会科学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5004-9750-9
索书号：
G759.2/7714
分类号：
G759.2
页数：
319页
价格：
49.00
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本书对基础教育阶段的云南民族教育60年来的发展变迁脉络做了比较完整的梳理，从宏观和总体的层面展现了云南民族教育在各个不同历史时期的发展与状态、取得的经验和存在的问题；还对“两基”巩固和质量提高中存在的特殊问题做了调查研究和深入分析，并在此基础上提出了一系列发展云南民族基础教育的对策和建议。
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抗战时期云南中等教育研究
:朱俊
作者：
朱俊
出版社：
中国社会科学出版社
出版时间：
2022
ISBN：
978-7-5203-9194-8
索书号：
G639.29/2523
分类号：
G639.29
页数：
256页
价格：
98.00
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明清云南书院与边疆文化教育发展研究
:肖雄
作者：
肖雄
出版社：
中国社会科学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5203-0019-3
索书号：
G649.299.74/9040
分类号：
G649.299.74
页数：
245页
价格：
68.00
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本书首先对明清两代云南书院建设做宏观考察，就云南书院的选址与修建过程、书院规章制度、书院经费等问题做具体阐述；就云南书院教育的核心问题，即书院的教与学，如书院山长的选聘和讲学、诸生的听讲和读书、书院的课试和藏书等问题进行适当分析；就明清云南书院与边疆文化教育发展的关系展开专题论述。
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教育扶贫政策绩效评估: 以云南省为考察对象
:陈然
作者：
陈然
出版社：
中国社会科学出版社
出版时间：
2021
ISBN：
978-7-5203-8952-5
索书号：
G527.74/7423
分类号：
G527.74
页数：
284页
价格：
99.00
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本书以云南省为研究对象开展教育扶贫政策绩效评估研究，构建西部贫困地区教育扶贫政策绩效评估指标体系，选取7个样本县/区进行实证检验，对评估结果进行等级划分，检验了评估指标体系的科学性和可行性。通过评估，总结了西部贫困地区教育扶贫政策在发展理念、发展规划、发展模式、就业衔接、信息化程度、运行机制和制度体系等方面存在的问题，并针对性地提出了完善西部贫困地区教育扶贫政策体系的对策建议。
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人口较少民族生存、文化与教育: 基于云南省莽人的人类学考察
:袁春艳
作者：
袁春艳
出版社：
中国社会科学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5161-3643-0
索书号：
K28/4055
分类号：
K28
页数：
277页
价格：
55.00
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本书从生存、文化与教育三者联动关系的视角，以生活在云南省金平县中越边境的莽人（布朗族）为人类学考察对象，分析在生存环境与文化生态系统变迁中，其教育价值观、教育主体、教育目的与教育内容存在的困境及其影响因素。
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索书号
展开
云南青少年民族团结心理与教育
:尹可丽，尹绍清，龙肖毅
作者：
尹可丽，尹绍清，龙肖毅
出版社：
中国社会科学出版社
出版时间：
2018
ISBN：
978-7-5203-2094-8
索书号：
D633/1711
分类号：
D633
页数：
321页
价格：
89.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书采用问卷调查法、焦点小组访谈、心理传记法、故事完成法等量与质的研究方法，以云南省11个少数民族聚居地的汉族、彝族、藏族、佤族、傈僳族、白族、傣族、壮族、哈尼族、苗族、纳西族等民族的10967名中小学生和1270名中小学教师为研究对象，考察了青少年的民族团结心理及教育的情况。
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文献类型
中文图书
(
6
)
出版社
中国社会科学出版社
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中国社会科学出版社
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作者
尹可丽，尹绍清，龙肖毅
(
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)
朱俊
(
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)
肖雄
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袁春艳
(
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陈然
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马丽娟，伍琼华
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朱俊
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袁春艳
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出版年
2012
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2013
(
1
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2017
(
1
)
2018
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1
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2021
(
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2022
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2012
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2013
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1
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2017
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2018
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2021
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