“论语派”论 共有9条记录
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    “论语派”论:吕若涵

    作者:吕若涵 出版社:上海三联书店 出版时间:2002 ISBN:7-5426-1682-X
    索书号:I206.6/6043 分类号:I209.6 页数:22,292页 价格:20.00
    丛书:三联文博论丛
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    本书作者力图将论语派的生成植入现代文学发展进程中,系统地探究论语派知识分子思想与心态发展的历史脉络,评价这个文学(主要是小品文)流派的历史功过、理论和创作是非。
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    论语派作品选:庄钟庆选

    作者:庄钟庆选 出版社: 出版时间:0 ISBN:
    索书号:I267/0080 价格:14.70
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    论语派的文化情致与小品文创作:杨剑龙

    作者:杨剑龙 出版社:上海人民出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-80678-905-6
    索书号:I207.65/4784 分类号:I207.65 页数:320页 价格:46.00
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    本书以回到历史原点的方式,全面探究了论语派小品文创作的缘起、内涵、风格、笔调等,并对于林语堂、邵洵美、俞平伯、郁达夫、老舍等代表人物的文学观念与小品文创作进行了细致的分析。
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    西方音系学理论与流派:赵忠德,马秋武, 马秋武

    作者:赵忠德,马秋武, 马秋武 出版社:商务印书馆 出版时间:2011 ISBN:978-7-100-08469-7
    索书号:H01/4452/16 分类号:H01 页数:538页 价格:60.00
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    本书介绍和阐述了西方音系学理论,援引了国内外音系学家的许多理论观点。全书包括早期诸流派;生成诸流派:理论建构篇;生成诸流派:多维表征篇;计算诸流派和其他流派五章。
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    理解课程. (上): 历史与当代课程话语研究导论:(美)威廉F.派纳, 张华

    作者:(美)威廉F.派纳, 张华 出版社:教育科学出版社 出版时间:2003 ISBN:7-5041-2302-1
    索书号:G423.04/3224/1 分类号:G423.04 页数:536页 价格:45.00
    丛书:世界课程与教学新理论文库
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    本书论述了美国课程理论近170年的发展(1928~1994),重点论述了美国课程领域经过“概念重建”之后的发展,对“政治课程理论”、“种族课程理论”等作了全面而透彻的剖析,对课程开发实践的诸多问题亦作
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    理解课程. (下): 历史与当代课程话语研究导论:(美)威廉F.派纳, 张华

    作者:(美)威廉F.派纳, 张华 出版社:教育科学出版社 出版时间:2003 ISBN:7-5041-2302-1
    索书号:G423.04/3224/2 分类号:G423.04 页数:537-1060页 价格:45.00
    丛书:世界课程与教学新理论文库
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    本书论述了美国课程理论近170年的发展(1928~1994),重点论述了美国课程领域经过“概念重建”之后的发展,对“政治课程理论”、“种族课程理论”等作了全面而透彻的剖析,对课程开发实践的诸多问题亦作
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    当代西方语言学派翻译理论在中国的传播与接受: 1980-2000:李欣

    作者:李欣 出版社:南开大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-310-04449-8
    索书号:H059-092/4077 分类号:H059-092 页数:231页 价格:30.00
    丛书:天外“求索”文库
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    本书梳理了英美科学派翻译理论20世纪最后20年间在中国的传播与接受的情况,在此基础上,深入分析了英美科学派译论对中国翻译理论发展的重大影响,讨论了中国译界对英美科学派译论误读以及误读背后深刻的文化、历
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    当代西方哲学两大思潮. 上册. 语言学转向:分析哲学导论:洪汉鼎

    作者:洪汉鼎 出版社:商务印书馆 出版时间:2010 ISBN:978-7-100-05859-9
    索书号:B505/3432/1 分类号:B505 页数:13,418页 价格:25.0050.00
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    本书内容包括:弗雷格的意义和所指理论、罗素的摹状词理论、前期维特根斯坦和他的《逻辑哲学论》、日常语言分析哲学、奎因与戴维森的哲学思想等。
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    精神分析学之文化逻辑:赵淳

    作者:赵淳 出版社:科学出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-03-066243-9
    索书号:B84-065/4430 分类号:B84-065 页数:10,222页 价格:98.00
    丛书:外国语文论丛
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    本书以拉康的欲望图示为线索,从文化意义的生成机制、象征性认同的优先性、作为文化场域的幻象、快感中的文化逻辑等四个方面对精神分析学之文化逻辑进行追根溯源的研究。
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