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作者:"(美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins)，(美)杰伊·麦克泰格(Jay McTighe), 闫寒冰，宋雪莲，赖平"
追求理解的教学设计
:(美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins)，(美)杰伊·麦克泰格(Jay McTighe), 闫寒冰，宋雪莲，赖平
作者：
(美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins)，(美)杰伊·麦克泰格(Jay McTighe), 闫寒冰，宋雪莲，赖平
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-5658-4
索书号：
G42
分类号：
G42
页数：
415页
价格：
68.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分为逆向设计；理解“理解”；明确目标；理解六侧面；基本问题：通向理解之门；架构理解；像评估员一样思考；指标和效度；设计学习；为理解而教；宏观设计：将UbD作为课程框架等。
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