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出版年:"2013"
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    教育宇晗密码: 教育量变效应智慧学:E-MPA:阎玉堂

    作者:阎玉堂 出版社:云南人民出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-222-11214-8
    索书号:G40/3719 分类号:G40 页数:224页 价格:29.80
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    本书紧紧围绕“人的教育”与“教育的人”这一核心命题,立足人的发展,遵循宇宙法则,剖析现状症结,探究阐明“人本文化”、“教育人化”、“三点立足”等思想理论原则,阐述了“三生教育”的内涵价值,赋予教育鲜活强力。
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    黄陂区教育志: 1980-2000:武汉教育志丛纂委员会

    作者:武汉教育志丛纂委员会 出版社:湖北人民出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-216-07653-1
    索书号:G527.633 分类号:G527.633 页数:316页 价格:36.00
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    本志上始为1980年,下限2000年底。全书分为概述、大事记、幼儿教育、中小学教育、职业技术教育、成人教育、师范教育、民办教育、教育机构与管理等栏目。书中录入人物皆为近20年内对黄陂教育事业有较大影响之人物。
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    李广田论教育:刘兴育,雷文彬,孙晓明

    作者:刘兴育,雷文彬,孙晓明 出版社:云南人民出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-222-10781-6
    索书号:G4-53/0290 分类号:G4-53 页数:329页 价格:102.00
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    本书分为四部分:李广田论大学教育与管理、李广田论中小学教育与管理、李广田论文学教育、《李广田全集》补篇。
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    我的教育信条: 杜威论教育:(美)约翰·杜威(John Dewey), 彭正梅

    作者:(美)约翰·杜威(John Dewey), 彭正梅 出版社:上海人民出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-208-11380-0
    索书号:G40-097.12/4453 分类号:G40-097.12 页数:35,304页 价格:38.00
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    本书精选了杜威论教育的14篇文章,包括《我的教育信条》、《儿童与课程》、《我们如何思考》、《民主主义与教育》、《人性和行为》、《确定性寻求》、《伦理学》、《作为经验的艺术》、《经验和教育》等。
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    公民时代的欧洲教育典范:(德)曼弗雷德·富尔曼(Manfred Fuhrmann), 任革

    作者:(德)曼弗雷德·富尔曼(Manfred Fuhrmann), 任革 出版社:人民出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-01-011847-5
    索书号:G55/3026 分类号:G55 页数:207页 价格:26.00
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    本书分为概念、前提条件、专业领域、后公民时代的教育四部分。具体内容包括:近代欧洲对古代经典的接受,集权主义时期的宫廷,哲学,历史,数学与自然科学等。
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    雷通群西洋教育通史:雷通群

    作者:雷通群 出版社:吉林人民出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-206-08334-1
    索书号:G519/1031\3 分类号:G519 页数:435页 价格:48.00
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    本书是对西洋教育史的研究,内容包括教育史的意义、教育史的任务、教育史的研究法、教育史的价值、古代的教育、中世纪的教育、近世的教育、挽近的教育、现代的教育等。
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    当代中国青少年礼仪教育的反思与建构:王贺兰

    作者:王贺兰 出版社:河北人民出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-202-07409-1
    索书号:G775 分类号:G775 页数:216页 价格:35.00
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    本书明确界定了礼仪素质的概念,并对礼仪素质的结构进行了分析;阐释了礼仪教育的概念,并初步探讨了礼仪教育和德育的关系;阐释了礼仪教育的概念,并初步探讨了礼仪教育和德育的关系;全面论证了青少年礼仪教育的功能;并在此基础上提出了青少年礼仪教育的合理定位;分别提出了大中小学教育阶段礼仪教育的目标,初步形成了青少年礼仪教育的目标结构。
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    陪伴是给孩子最好的教育:苹果苏打

    作者:苹果苏打 出版社:湖北人民出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-216-07567-1
    索书号:G78/4464.2 分类号:G78 页数:224页 价格:28.00
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    本书通过一篇篇真实的故事,与读者分享在有限时间里,如何有效陪伴孩子,做孩子最需要的大玩伴。
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    2013云南教育发展研究蓝皮书:李慧勤

    作者:李慧勤 出版社:云南人民出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-222-11398-5
    索书号:G527.74/4054 分类号:G527.74 页数:345页 价格:75.00
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    本书是云南省教育科学研究院组织本省教育研究领域的专家编写的云南省第一部教育发展蓝皮书,由一系列权威研究报告组成,具有较强的权威性、前沿性和时效性,填补了云南省此一方面的研究空白,可为各级教育行政部门的决策及教育研究提供参考和指导。
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