我我我 共有13条记录
页码:1/2    每页显示:10 记录 9 1 2  : 跳转:
出版社:"教育科学出版社"
  • 正在加载图片,请稍后......

    学校发展自我诊断:季苹

    作者:季苹 出版社:教育科学出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5041-2844-9
    索书号:G637/2044 分类号:G637 页数:282页 价格:13.50
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    学校文化自我诊断:季苹

    作者:季苹 出版社:教育科学出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5041-2843-0
    索书号:G637/2044\3 分类号:G637 页数:268页 价格:13.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    我比你大,我五岁: 学前儿童数学能力的发展:(美)安·S. 爱泼斯坦(Ann S. Epstein),(美)苏珊娜·盖斯莉(Suzanne Gainsley), 霍力岩

    作者:(美)安·S. 爱泼斯坦(Ann S. Epstein),(美)苏珊娜·盖斯莉(Suzanne Gainsley), 霍力岩 出版社:教育科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5041-6513-8
    索书号:G613.4/2034 分类号:G613.4 页数:18,230页 价格:40.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书通过具体案例介绍了高宽数学教学法的主要内容。高宽数学教学法将幼儿园的数学分为五个方面,包括分类、排序、数、空间、时间,每个方面下面又有具体的关键经验以及COR观察记录项目;同时每个部分设计了10个活动案例,用以发展幼儿的数学能力。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    课例研究,我们一起来: 中小学教师指南:胡庆芳

    作者:胡庆芳 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5620-4
    索书号:G632.421/4704 分类号:G632.421 页数:351页 价格:26.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书分上、中、下三篇,上篇介绍了课例研究的国际背景,中篇介绍了课例研究的本土实践,下篇为课例研究的范例诠释。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    如果我当教师:叶圣陶, 杨斌

    作者:叶圣陶, 杨斌 出版社:教育科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5041-6390-5
    索书号:G40-092.74/6417 分类号:G40-092.74 页数:208页 价格:29.80
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书分为七辑,内容包括学校教育应当使受教者一辈子受用、教育就是要养成良好习惯、教师为了达到不需要教、受教育的人的确跟种子一样等。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    我们是长大的儿童: 情境教育中走出的名师:成尚荣

    作者:成尚荣 出版社:教育科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5041-6290-8
    索书号:G622.0/5394 分类号:G622.0 页数:474页 价格:59.80
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书精选了24位教师的成长故事、教学论文、教学案例等,从构思到细节,从理论到实践,从科研到创新,无不反映出情境教育的非凡影响力,是教师成长和发展的样本,为建立科研型、学者型的教师队伍提供了范例。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    现代国外教学思想与我国体育教学:刘昕

    作者:刘昕 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-6075-1
    索书号:G807.01/0262 分类号:G807.01 页数:239页 价格:26.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书从体育教学视角出发,重点关注了自20世纪上半叶以来,影响我国体育教学的主要教学思想流派及各流派代表人物的教学思想,再现了国外现代主流教学思想的发展脉络;另一方面结合我国体育课程与教学的实际情况,对我国体育教学在借鉴国外教学思想过程中出现的种种误区进行了审视和反思,对提高体育教学活动的有效性具有积极的现实意义。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    我们一起走过: 教育十年回顾:张作功

    作者:张作功 出版社:教育科学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5041-4636-6
    索书号:G4-53/1221 分类号:G4-53 页数:285页 价格:32.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书是作者从事教育工作十年的回眸与写照。全书按时间脉络梳理了从事教育工作的研究课题、调研报告、教育思考和教育随笔,内容涉及教育领域的方方面面。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    改造我们的学校: 一个中学校长的思考与行动:李庆平

    作者:李庆平 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5781-2
    索书号:G63/4001 分类号:G63 页数:241页 价格:30.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书是对教育的一些根本问题的追问与解答,以教育何为、校长何为、学校何为、教师何为、学生何为、课堂何为作本书的章级标题,这些都是一个教师、一个中学的校长必须面对的一些根本问题,是关乎中学教育的一些最原初的问题。
    详细信息
    索书号 展开
我我我 共有13条记录
页码:1/2    每页显示:10 记录 9 1 2  : 跳转: