返回检索首页
我的图书馆登录
书 名
作 者
分类号
ISBN
索书号
主题词
出版社
任意词
每页显示
10
20
50
排序选项
排序方式
出版日期
索书号
出版社
排序方式
降序排列
升序排列
教育教学
共有
49
条记录
共耗时[0.000]秒
页码:
1
/
5
每页显示:
10
记录
9
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
:
跳转:
出版社:"华东师范大学出版社"
出版年:"2015"
教育美学十讲
:杨斌
作者:
杨斌
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-3040-9
索书号:
G40-014
分类号:
G40-014
页数:
190页
价格:
35.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书系作者三十余年研究的成果,根据作者的论文以及讲座提纲整理而成,从教师之美、学科之美、教学之美等十个角度,探讨了何为教育美学,以及教育美学的实践智慧等问题,不仅弥补了教育研究的空白,而且兼具思想性、可读性,是教师提升专业素养不可多得的智慧读本。
详细信息
索书号
展开
“分享教育”: 让教育回归真实与自然
:郭美卿
作者:
郭美卿
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-4353-9
索书号:
G610
分类号:
G610
页数:
11,428页
价格:
56.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书分成四个篇章,主要是阐述对“分享教育”的再思考以及实践中的一些做法,同时提供了“分享教育”特色大主题方案及部分课程资源项目计划。书中还以大量的篇幅呈现了教师五年来实践积累的集体活动设计。
详细信息
索书号
展开
我的教育主张
:陈立群
作者:
陈立群
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-3512-1
索书号:
G52
分类号:
G52
页数:
282页
价格:
39.80
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书是一位有着30年校长经历的著名中学校长的教育笔谈,全书分为爱心编、责任编和育才编,主要内容包括教育的真爱、假爱与错爱;感动,丰富了我的人生阅历;寒门何以能出“贵子”等。
详细信息
索书号
展开
教育为谁
:李镇西
作者:
李镇西
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-3906-8
索书号:
G4
分类号:
G4
页数:
245页
价格:
39.80
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书共六个板块:常识杂谈、文化在此、恕我直言、异域感悟、书评影论、人物传奇。每个板块分别讲述了与教育现象、教育共性知识相关的事情,比如常识杂谈讲述了“什么是真正的特色?”、“教育为谁”等内容,文化在此中的“我给雷夫讲什么叫‘素质教育’”,恕我直言讲述“贪官是哪个学校培养的”等内容。文稿既谈及教育的普遍现象,也阐释了当下教育的新态。
详细信息
索书号
展开
教书记: 朱煜教育小品文
:
作者:
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-3036-2
索书号:
G4-53
分类号:
G4-53
页数:
219页
价格:
32.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书收入了朱煜从教以来关于人文、教育、教学、读书、交游等各类教育文章近百篇。内容包括墙外白杨瑟瑟摇;抄抄也无妨;一日;主意的背后;文化在哪里;公平地对待每个学生等。
详细信息
索书号
展开
为幸福而教: 教育长短论
:檀传宝
作者:
檀传宝
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-2971-7
索书号:
G4
分类号:
G4
页数:
207页
价格:
35.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书既是一个教育行者最近十余年牵挂中国教育心路历程的真实写照,也是一个教育学者马由缰、仰望星空之教育遐思的荟萃。全书分为关切、忧虑、期待、记忆和思想五辑。
详细信息
索书号
展开
教育奠基未来 未来为你而来: 2015第十二届上海教育博览会高峰论坛文集
:上海教育博览会组委会
作者:
上海教育博览会组委会
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-4238-9
索书号:
G4-53
分类号:
G4-53
页数:
230页
价格:
36.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书主要内容包括:上海教育现代化的新起点高峰论坛;学区化集团化办学高峰论坛和青年教师专业成长高峰论坛。
详细信息
索书号
展开
做幸福的好教师: 名家名师教育访谈
:朱永通
作者:
朱永通
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-2976-2
索书号:
G451.6
分类号:
G451.6
页数:
249页
价格:
35.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书是大夏书系资深编辑朱永通与19位教育界名师、名家的对话。围绕“把学生教好了,就是好老师”,从微观角度讲述了教师与学生之间的相处、教师的修炼等。
详细信息
索书号
展开
教师的操心
:余闻婧
作者:
余闻婧
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-2975-5
索书号:
G630
分类号:
G630
页数:
223页
价格:
29.80
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书通过探讨教师操心的依据、特征、内在结构、可能转变和追求,可以重建对教师操心存在方式的理解,形成教师如何操心才能促进学生主动学习的教育原理,揭示教师操心的教育意义是发现与解放。
详细信息
索书号
展开
美学是未来的教育学: 德育世界的探寻
:檀传宝
作者:
檀传宝
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2015
ISBN:
978-7-5675-2973-1
索书号:
G41
分类号:
G41
页数:
215页
价格:
35.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书中,谭传宝教授以其严谨的治学态度和深厚的学术功底对“德育”这一虽妇孺皆知但是却常常雾里看花般令人迷惑的概念做了系统而严谨的定义,并以大量浅近文字梳理、解释,试图让初次接触者也能洞悉其深意、理解其价值。另外,本书对德育的诠释完全切近时代特色,关照现实问题,建言德育实践,努力填平学术与实践之间的鸿沟。
详细信息
索书号
展开
缩小检索范围
文献类型
中文图书
(
49
)
出版社
华东师范大学出版社
(
49
)
只显示前10条......
华东师范大学出版社
(
49
)
查看更多信息......
作者
张万祥
(
2
)
李镇西
(
2
)
檀传宝
(
2
)
程红兵
(
2
)
(美)杜威, 罗德红,杨小微
(
1
)
(美)陈晚
(
1
)
(英)C. S.路易斯(C. S. Lewis), 邓军海
(
1
)
(英)维克托·迈尔-舍恩伯格(Viktor Mayer-Sch?nberger),(英)肯尼思·库克耶(Kenneth Cukier), 赵中建,张燕南
(
1
)
丁如许
(
1
)
万霞
(
1
)
上海成功教育管理咨询中心
(
1
)
上海教育博览会组委会
(
1
)
余闻婧
(
1
)
凌宗伟
(
1
)
刘良华
(
1
)
吴迪
(
1
)
周凤林
(
1
)
周勇
(
1
)
周国平
(
1
)
奚洁人
(
1
)
张峻峰
(
1
)
张永
(
1
)
徐光兴
(
1
)
朱永通
(
1
)
李一慢
(
1
)
杨斌
(
1
)
杨林柯
(
1
)
楚江亭
(
1
)
汪晓赞
(
1
)
王玲湘
(
1
)
王蕾
(
1
)
研究生教育评估制度研究及体系构建课题组
(
1
)
程英
(
1
)
蔡朝阳
(
1
)
袁德润
(
1
)
裴小倩
(
1
)
邱磊
(
1
)
郑毓信
(
1
)
郭美卿
(
1
)
钟海青
(
1
)
陈立群
(
1
)
陈静静
(
1
)
陶妙如
(
1
)
雷玲
(
1
)
只显示前10条......
张万祥
(
2
)
李镇西
(
2
)
檀传宝
(
2
)
程红兵
(
2
)
(美)杜威, 罗德红,杨小微
(
1
)
(美)陈晚
(
1
)
(英)C. S.路易斯(C. S. Lewis), 邓军海
(
1
)
(英)维克托·迈尔-舍恩伯格(Viktor Mayer-Sch?nberger),(英)肯尼思·库克耶(Kenneth Cukier), 赵中建,张燕南
(
1
)
丁如许
(
1
)
万霞
(
1
)
查看更多信息......
出版年
2015
(
49
)
只显示前10条......
2015
(
49
)
查看更多信息......
教育教学
共有
49
条记录
共耗时[0.000]秒
页码:
1
/
5
每页显示:
10
记录
9
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
:
跳转: