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动态教师: 教育变革的领导者:(美)拉里斯(Rallis, S.F.), (美)罗斯曼(Rossman, G.B.), (美)弗莱格(Phlegar, J.M.), 侯晶晶
作者：(美)拉里斯(Rallis, S.F.), (美)罗斯曼(Rossman, G.B.), (美)弗莱格(Phlegar, J.M.), 侯晶晶
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2006
ISBN：7-303-08198-4
索书号：G451/5064.2
分类号：G451
页数：135页
价格：17.00
丛书：当代西方教师教育译丛
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本书从两位假想的典型教师在多领域的行为表现、内在特征、指导思想、工作策略等方面入手，描述并分析了动态教师所承担的相互关联的七种角色、并针对师生互动、动态教学、教师的在职成长、家庭—学校—社区—社会的关
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- 作者
- (澳)科林·兰克希尔(Colin Lankshear), (美)米歇尔·诺贝尔(Michele Knobel), 刘丽(1)
- (美) 大卫 ·艾伦(David Allen), 伍新春，管琳(1)
- (美)Kathleen Graves, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心(1)
- (美)丹尼尔·怀尔(Daniel B. Wile), 朱奎花(1)
- (美)卡萝尔·芬克(Carole Fink), 郑春光(1)
- (美)拉里斯(Rallis, S.F.), (美)罗斯曼(Rossman, G.B.), (美)弗莱格(Phlegar, J.M.), 侯晶晶(1)
- (美)查尔斯·吉尼翁(Charles B. Guignon), 李旭，张东锋(1)
- (美)海伦(Heller, D.E.), 安雪慧, 周玲(1)
- (美)瑞达尔·卡伦(Randall Curren)，(美)艾伦·米茨格(Ellen Metzger), 关成华(1)
- (美)肯·布兰佳(Ken Blanchard)，(美)马克·米勒(Mark Miller), 宁凡(1)
- (英)朱莉娅·安吉莱瑞(Julia Anghileri), 徐文彬(1)
- (英)格伦达·韦尔(Glenda Weil)，(英)多罗·马登(Doro Marden), 肖青芝(1)
- (英)考利(Cowley, S.), 宋旸(1)
- (英)艾薇儿·拉夫莱斯(Avril Loveless), 宋旸(1)
- (英)路易丝·莫利(Louise Morley), 罗慧芳(1)
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- (澳)科林·兰克希尔(Colin Lankshear), (美)米歇尔·诺贝尔(Michele Knobel), 刘丽(1)
- (美) 大卫 ·艾伦(David Allen), 伍新春，管琳(1)
- (美)Kathleen Graves, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心(1)
- (美)丹尼尔·怀尔(Daniel B. Wile), 朱奎花(1)
- (美)卡萝尔·芬克(Carole Fink), 郑春光(1)
- (美)拉里斯(Rallis, S.F.), (美)罗斯曼(Rossman, G.B.), (美)弗莱格(Phlegar, J.M.), 侯晶晶(1)
- (美)查尔斯·吉尼翁(Charles B. Guignon), 李旭，张东锋(1)
- (美)海伦(Heller, D.E.), 安雪慧, 周玲(1)
- (美)瑞达尔·卡伦(Randall Curren)，(美)艾伦·米茨格(Ellen Metzger), 关成华(1)
- (美)肯·布兰佳(Ken Blanchard)，(美)马克·米勒(Mark Miller), 宁凡(1)
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