学生学习评估: 更深入地理解学生的学习/(美) 大卫 ·艾伦(David Allen), 伍新春，管琳

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设置4:本书分为九章，每一章都以个案的形式详细生动地呈现一种新颖的评价方式，宗旨都是促进评价者对被评价者的理解以及被评价者对自身与周围世界的理解。

附注提要

本书分为九章，每一章都以个案的形式详细生动地呈现一种新颖的评价方式，宗旨都是促进评价者对被评价者的理解以及被评价者对自身与周围世界的理解。

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