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出版社:"民族出版社"
文献类型:
族群、文化与教育
:滕星
作者：
滕星
出版社：
民族出版社
出版时间：
2002
ISBN：
7-105-05035-7
索书号：
G750/7960
分类号：
G750
页数：
613页
价格：
56.00
丛书：
教育人类学研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书收集了作者近20年来中文撰写的部分论文44篇。全书按研究领域分为：“民族教育学学科理论与研究方法”、“民族教育理论与实践研究”、“民族双语教育理论、政策与田野工作”、“教育若干理论与教育评价研究”
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索书号
展开
文化传承与教育选择: 中国少数民族高等教育的人类学透视
:王军
作者：
王军
出版社：
民族出版社
出版时间：
2002
ISBN：
7-105-05037-3
索书号：
G750/1037
分类号：
G750
页数：
218页
价格：
20.00
丛书：
教育人类学研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书从我国少数民族大学生面临的实际问题入手，并从教育人类学的角度对少数民族大学生的特殊情况和要求加以分析，探索新时期我国少数民族高等教育的主要特征、概念界定以及少数民族高等教育在新时期的整体优化。
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索书号
展开
教育的人类学视野: 中国民族教育的田野个案研究
:滕星, 张俊豪
作者：
滕星, 张俊豪
出版社：
民族出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-105-10136-8
索书号：
G759.2-53/7960
分类号：
G759.2-53
页数：
659页
价格：
45.00
丛书：
教育人类学研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
《教育的人类学视野:中国民族教育的田野个案研究》讲述了：以美国为代表的文化教育人类学中的教育人类学学派，继承了英美文化人类学的理论框架、概念与田野工作方法，并用其研究教育的理论与实践问题；多元文化教育
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索书号
展开
人类学视野中的教育研究
:滕星，海路
作者：
滕星，海路
出版社：
民族出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-105-11596-9
索书号：
G759.2/7960\3
分类号：
G759.2
页数：
575页
价格：
46.00
丛书：
教育人类学研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书收录了《我的田野 我的教室——教育人类学硕士培养模式之研究》、《民族地区农村中学教师生存状态研究——以澜沧县NF乡为个案》、《朝鲜族学校学生的国家认同与民族认同研究——以抚顺市朝鲜族学校为个案》、
详细信息
索书号
展开
民族教育理论与政策研究
:滕星，王铁志
作者：
滕星，王铁志
出版社：
民族出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-105-10052-1
索书号：
G759.2/7960\4
分类号：
G759.2
页数：
656页
价格：
43.00
丛书：
教育人类学研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为十六章，主要内容为少数民族教育的地位、作用及特征、中国民族教育政策理论与研究的发展过程、民族差异与教育平等问题、中国古代的民族教育政策、当代中国的民族教育政策、民族教育的法律保障等。
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索书号
展开
教育人类学的理论与实践: 本土经验与学科建构
:滕星
作者：
滕星
出版社：
民族出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-105-10051-4
索书号：
G40-056/7960\2
分类号：
G40-056
页数：
393页
价格：
25.00
丛书：
教育人类学研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书按研究领域共分为三篇，上篇：《理论篇》，对西方教育人类学的学科发展、研究方法及重要理论作了较为详尽的阐。中篇：《实践篇》，在对西方教育人类学理论与实践研究的基础上，结合本人在中国本土开展的教育人类
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索书号
展开
书斋与田野: 滕星教育人类学访谈录
:滕星
作者：
滕星
出版社：
民族出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-105-11218-0
索书号：
G40-056/7960
分类号：
G40-056
页数：
227页
价格：
22.00
丛书：
教育人类学研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书收录了滕星教授自2004年以来的相关访谈实录13篇及其学术专著《文化变迁与双语教育一一凉山彝族社区教育人类学的田野工作与文本撰述》的书评4篇，其中部分内容与滕星教授所著《教育人类学的理论与实践——
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索书号
展开
台湾乡土教育历史与模式研究
:吴杰
作者：
吴杰
出版社：
民族出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-105-12570-8
索书号：
G773/6040
分类号：
G773
页数：
390页
价格：
38.00
丛书：
教育人类学研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书以三个时期台湾乡土教育的发展状况为基础，系统地分析台湾乡土教育目标、内容和教学方式的演变过程，并对其特点加以总结与归纳。
详细信息
索书号
展开
云南省孟波镇中学多元文化教师民族志研究
:欧群慧
作者：
欧群慧
出版社：
民族出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-105-11480-1
索书号：
G451.2/7715
分类号：
G451.2
页数：
262页
价格：
25.00
丛书：
教育人类学研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书以云南省孟波镇中学多元文化教师为对象进行分析研究，涉及多元文化教师课堂观察、多元文化教师课程设计、多元文化教师教学设计、多元文化教师专业发展理论思考等内容。
详细信息
索书号
展开
教育的期待与实践: 一个中国北方县城的人类学研究
:冯跃
作者：
冯跃
出版社：
民族出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-105-10183-2
索书号：
G40-056/3762
分类号：
G40-056
页数：
253页
价格：
26.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：导论、文献综述、教育期待与实践的整体分析、夹缝中的发展、期待中的成长、教育期待与实践的整体反思等。
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索书号
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文献类型
中文图书
(
24
)
出版社
民族出版社
(
24
)
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民族出版社
(
24
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作者
滕星
(
5
)
何茂莉
(
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冯跃
(
1
)
刘伦文
(
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吴杰
(
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宝乐日
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张苗苗
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杨逸平搜集整理
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欧群慧
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滕星, 张俊豪
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滕星,王远新, 海路
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滕星，海路
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滕星，王铁志
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滕星
(
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刘伦文
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吴杰
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宝乐日
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张苗苗
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杨逸平搜集整理
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欧群慧
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温润芳
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出版年
2011
(
6
)
2009
(
5
)
2002
(
3
)
2013
(
3
)
2006
(
2
)
2010
(
2
)
2012
(
2
)
2001
(
1
)
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2011
(
6
)
2009
(
5
)
2002
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3
)
2013
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3
)
2006
(
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2010
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