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出版年:"2017" 文献类型:
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    和谐教育印记:程斯辉

    作者:程斯辉 出版社:湖北人民出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-216-09048-3
    索书号:G622.0 分类号:G622.0 页数:221页 价格:588.00
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    本书分七章,内容包括:和谐教育的发展历程;和谐教育的理论基础;实施和融管理;创建和润德育;开发和悦课程;构建和乐课堂;载誉和颂乐章等。
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    贫困地区初中教育管理教学探微:吴学甫

    作者:吴学甫 出版社:宁夏人民教育出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5544-2367-7
    索书号:G632.0 分类号:G632.0 页数:241页 价格:36.00
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    本书是吴学甫校长任职期间的所思所想所感的文集,先进的教学思想能保证取得高质量的教学效果,而教学质量是学校生存与发展的生命线。吴学甫校长从实际出发,谈论了如何打造优质师资队伍,完善教学管理,加强学生思想教化,切实提高学校的教学质量。初中教学管理过程中,学校领导及相关职能部门要从学校实际出发,强化教学管理,打造一流师资队伍,切实提高学校的教学质量。探索实践适合学校自身发展的教学管理道路。
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    人生第一课: 民国名家忆家庭教育:王木春

    作者:王木春 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5675-5704-8
    索书号:G789.2-53 分类号:G789.2-53 页数:237页 价格:36.00
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    本书共分为作家卷;学者卷;教育家卷;科学家卷;艺术家卷几部分,其主要内容包括:我的童年;早年的教育和环境;童年;买看不懂的书;我的母亲;母亲对我的教育;书塾与学堂等。
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    教育的故事:张鸿泰

    作者:张鸿泰 出版社:吉林人民出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-206-14030-3
    索书号:I267 分类号:I247.81 页数:258页 价格:28.00
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    中国古代音乐教育史:何玉

    作者:何玉 出版社:四川人民出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-220-10058-1
    索书号:J609.22 分类号:J609.22 页数:11,486页 价格:38.80
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    本书对中国古代音乐教育历史进行考察,按先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代十国、宋辽金元、明清的历史阶段分章,揭示中国古代音乐教育发展的规律,总结中国古代音乐教育的历史经验,展示中国古代音乐教育的发展水平,总结中国古代音乐教育发展的特点及呈现的规律性。
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    君子之学: 养成圣贤的教育传统:闫广芬

    作者:闫广芬 出版社:江苏人民出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-214-19729-0
    索书号:G41/3704 分类号:G41 页数:227页 价格:35.00
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    本书介绍中国传统教育文化的基本内容。重点阐述以修齐治平为教育目标的君子之学,介绍中国传统的教育方法、教育制度、科举制度等。
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    中国特色社会主义专题教育教学案例:王峰

    作者:王峰 出版社:人民日报出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5115-4500-8
    索书号:D616/1027 分类号:D616 页数:266页 价格:53.00
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    本书用改革开放伟大实践中生动、具体、鲜活的案例,深刻阐明中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论是行动指南,中国特色社会主义是根本保证,进一步增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
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    法治中国专题教育教学案例:高超

    作者:高超 出版社:人民日报出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5115-4573-2
    索书号:D920.4/0047 分类号:D920.4 页数:225页 价格:45.00
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    本书选取古今中外的经典案例,以案例分析的方式对法律所涉及的基本概念、基本理论、基本知识做了较为系统、全面的论述。内容包括:法理学、社会主义法的基本理论、宪法、行政法、民法、刑法等。
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    中国梦专题教育教学案例:赵朝峰

    作者:赵朝峰 出版社:人民日报出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5115-4574-9
    索书号:D616/4442 分类号:D616 页数:319页 价格:59.00
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    本书以中国梦专题教育教学案例为主题的学术专著。为贯彻《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》关于在大学生中不断深化中国梦教育的要求,全面展现中华民族实现伟大复兴中国梦的光辉历程,我们按照历史发展的顺序,分百年抗争追梦篇、艰辛探索筑梦篇、改革开放圆梦篇编写了这本中国梦专题教育教学案例。
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    云南边境地区民族教育考察:李孝川

    作者:李孝川 出版社:人民出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-01-018626-9
    索书号:G759.2/4042 分类号:G759.2 页数:333页 价格:52.00
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    本书聚焦边境地区的民族教育,借鉴文化哲学、政治文化学、教育人类学和文化社会学等学科的理论和方法,在参考吸取前人相关研究成果的基础上,尝试对云南边境地区民族教育发展面临的现实困境进行解读,对边境民族教育的发展路径进行合理性分析,旨在拓展边境民族教育研究视野,探索有效促进边境民族教育可持续发展的思路和方法路径。
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