附件:设置1:何玉设置2:设置3:本书对中国古代音乐教育历史进行考察，按先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代十国、宋辽金元、明清的历史阶段分章，揭示中国古代音乐教育发展的规律，总结中国古代音乐教育的历史经验，展示中国古代音乐教育的发展水平，总结中国古代音乐教育发展的特点及呈现的规律性。
附注提要
本书对中国古代音乐教育历史进行考察，按先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代十国、宋辽金元、明清的历史阶段分章，揭示中国古代音乐教育发展的规律，总结中国古代音乐教育的历史经验，展示中国古代音乐教育的发展水平，总结中国古代音乐教育发展的特点及呈现的规律性。