• 

  大学信息技术:徐方勤，朱敏

  作者：徐方勤，朱敏 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-9316-9
  索书号：TP3 分类号：TP3 页数：382页 价格：58.00
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书课程旨在显著提升大学生的信息素养，大学生信息素养由信息意识与价值、计算与计算思维、信息知识与技能、学科融合与创新和信息道德与伦理组成。通过《大学信息技术》课程的学习，使学生掌握信息技术知识与技能，增强信息意识、提高信息价值判断力，养成良好的信息道德修养，促进学生的计算思维、数据思维、智能思维与各学科融合，提升创新能力，使学生具有应用信息技术解决学科问题及生活问题的能力，适应信息技术特别是智能技术的发展。

  详细信息

  索书号 展开

• 

  基于学科核心素养的化学教学课例研究:刘翠

  作者：刘翠 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-9613-9
  索书号：G633.82 分类号：G633.82 页数：199页 价格：36.00
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书坚持以先进教育教学理论和化学课程标准为指导，以促进基础教育化学教师专业发展为目标，积极探讨化学核心素养的理论框架内涵和实践操作模式。通过理论解读化学核心素养的内涵，为实践探讨提供理论基础；通过优秀化学教师典型课例的呈现与分析，提炼化学核心素养落地的经验和方法，为基于核心素养的化学课堂教学提供理论指导和实践示例。

  详细信息

  索书号 展开

• 

  幼儿行为观察与指导这样做:侯素雯，林建华

  作者：侯素雯，林建华 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-9124-0
  索书号：G61 分类号：G61 页数：343页 价格：54.00
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书旨在帮助幼儿园教师学习如何敏锐地观察幼儿、严谨地分析他们的行为，并对他们进行适时、适当的指导。全书内容分为两大部分：前四章为理论与方法篇，旨在让读者进一步了解观察的意义，初步掌握观察、解释、指导幼儿行为的具体方法；后六章为实践与策略篇，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为框架，介绍各领域及游戏中幼儿行为观察与指导的实践案例和具体策略。

  详细信息

  索书号 展开

• 

  食品贮藏技术:陈晓宏，陈庆华

  作者：陈晓宏，陈庆华 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-8093-0
  索书号：TS205 分类号：TS205 页数：109页 价格：28.00
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书是职业教育教材，是中高职贯通食品营养与检测专业的专业教材，内容包括：食品品质变化与防止方法、低温贮藏、加热杀菌贮藏、干燥贮藏、气调保藏、食品保藏剂贮藏、其它贮藏。

  详细信息

  索书号 展开

• 

  海外华语小说年展. 2019:夏商

  作者：夏商 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-9298-8
  索书号：I14/1000/2019 分类号：I14 页数：592页 价格：78.00
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书作为海外华语小说年展结集，精选旅居海外的华语作家2018年在国内文学刊物上发表的中短篇小说，原则上为每位作家入选一篇中篇或短篇小说，入选作家有白先勇、张翎、张慧雯、陈永和、柳营等。

  详细信息

  索书号 展开

• 

  关键教育事件20例:张肇丰，徐士强

  作者：张肇丰，徐士强 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-9775-4
  索书号：G451.2-53 分类号：G451.2-53 页数：179页 价格：38.00
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书是长三角地区近30个地级以上城市的教师获奖作品选集。分别从“成长历程、关键事件、重要他人、课例分析、特殊物件”等方面，以关键教育事件来审视教师的专业发展及学校教育教学改革。

  详细信息

  索书号 展开

• 

  接受美学与中学文学教育:张心科

  作者：张心科 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-8354-2
  索书号：G633.302 分类号：G633.302 页数：170页 价格：38.00
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书根据《语文课程标准》《语文教学大纲》的观点，将接受美学这种先进的研究文学阅读理论引入中学文学教育，以培养学生的文学阅读能力，突出阅读过程中师生的主体性对中学生文学阅读鉴赏能力的培养、中学文学教学目标的设定、文学教材的选材编写、文学教学的过程模式、读法指导、媒体选用、师生关系、教学方式、评估和考查方式、文学类作品研究性学习等一系列问题进行了阐述，以证明其科学性。

  详细信息

  索书号 展开

• 

  小学数学课例:黄兴丰，庞雅丽，高丽

  作者：黄兴丰，庞雅丽，高丽 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-9251-3
  索书号：G623.502 分类号：G623.502 页数：204页 价格：38.00
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书优选小学数学教学中的典型案例，设计阅前活动，展现课堂现场，提炼教学要点，提供观察者点评，作出教学评议与反思，提供延展阅读资源，呈现读后互动练习。案例的选择，不拘泥于优质，同时提供尚有改进与提升空间的案例，令教师读者更有共鸣，更能够引起其思考。

  详细信息

  索书号 展开

• 

  一所学习共同体学校的诞生:黄宏慧

  作者：黄宏慧 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-8901-8
  索书号：G47 分类号：G47 页数：198页 价格：38.00
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书以学校办学愿景为总起，统领和串起“课堂学习共同体”、“教师学习共同体”、“管理共同体”、“家校共同体”，把学校文化用作压轴章节，系统归纳了子长学校十多年来探索“学习共同体学校”的鲜活经验和规律。

  详细信息

  索书号 展开

• 

  传统文化阅读与鉴赏:陈引驰，陶磊

  作者：陈引驰，陶磊 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-9012-0
  索书号：K203 分类号：K203 页数：236页 价格：39.00
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书编写以中国传统文化中的名篇为范例，引导高职学生进行阅读与鉴赏。全书分为哲学与科技、文学与艺术、生活与民俗、政治与经济四部分。

  详细信息

  索书号 展开