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出版社:"北京师范大学出版社" 出版年:"2011" 文献类型:
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    清末民国儿童文学教育发展史论:张心科

    作者:张心科 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-12116-8
    索书号:G629.29/1232 分类号:G629.29 页数:21,410页 价格:45.00
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    本书厘清了清末民国儿童文学教育发展的脉络,阐述了儿童文学课程和教学的特征,总结了其内在演变规律,并对目前的儿童文学教育提出了很好的建设性方案。
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    儒学基础读本:李申

    作者:李申 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-11999-8
    索书号:B222.05/4050\2 分类号:B222.05 页数:369页 价格:45.00
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    本书援引了古人的言论说明儒学的定义和儒学的内容,对援引的古人言论进行了全文翻译和简明的注释,并在书末附有著名儒者和儒学典籍的资料。
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    交响乐欣赏十八讲:刘雪枫

    作者:刘雪枫 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-09816-3
    索书号:J627.7/0214/17 分类号:J627.7 页数:316页 价格:45.00
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    本书介绍了交响乐历史的线索、作品的背景、作曲家的生平以及作品本身的结构,包括协奏曲、音诗、交响诗、序曲、组曲、戏剧配乐、芭蕾舞等。
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    SOS! 救助情绪: 处理常见情绪问题实用指南:(美)林恩 ·克拉克(Clark,L.), 姚梅林,庞晖,姚枫林

    作者:(美)林恩 ·克拉克(Clark,L.), 姚梅林,庞晖,姚枫林 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-13138-9
    索书号:B842.6/4054 分类号:B842.6 页数:234页 价格:25.00
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    本书介绍了一些行之有效的调节情绪的方法,帮助人们识别并矫正自己的非理性信念和自言自语,进而更有针对性地调控自己的不愉快情绪和感受。
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    天津地理:仲小敏,李兆江

    作者:仲小敏,李兆江 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-12235-6
    索书号:K922.1/2598 分类号:K922.1 页数:384页 价格:38.00
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    本书介绍了天津的地理区位与地域演变、自然地理特征、经济地理特征、人口与文化地理特征及地理区划;天津中心市区、环城四区、滨海新区及远郊区县的地理概况;天津作为国际港口城市形成与发展的过程、特点,在环渤海地区区域经济发展中的地位、作用及其生态环境问题与建设的基本情况。书中还涉及了历史学、社会学、经济学、人口学、民俗学和城市学等内容。
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    水深火热在美国: 真妮的北美生活故事:(美)蔡真妮

    作者:(美)蔡真妮 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-13002-3
    索书号:D771.28/4444 分类号:D771.28 页数:280页 价格:29.00
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    本书描述了作者和周围的中国人在北美生活的逸闻趣事、她亲身经历的东西方文化差异和撞击,展现了北美生活衣食住行的方方面面。
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    中国R&D统计理论、方法及应用研究:赵喜仓,陈海波,李芳林

    作者:赵喜仓,陈海波,李芳林 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-11692-8
    索书号:G322/4448 分类号:G322 页数:278页 价格:36.00
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    本书以中国R&D统计理论、方法及应用研究为主线。剖析了我国R&D统计存在的问题及成因,探讨了我国R&D统计体制目标模式、R&D统计指标体系及R&D统计调查组织史事的有关问题,并对我国R&D统计数据进行了挖掘分析。
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    何金娣与特殊教育:何金娣

    作者:何金娣 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-10343-0
    索书号:G76/2184 分类号:G76 页数:270页 价格:31.00
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    本书共四部分,主要内容有:我为教育而生、我的教育观——没有什么不可能、充满人性的特殊教育课堂、我的社会反响等。
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    中国现代学术经典: 王汝弼卷:张健总, 聂石樵选

    作者:张健总, 聂石樵选 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-11707-9
    索书号:C53/1225 分类号:C53 页数:212页 价格:36.00
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    本书选录需要探究的乐府诗140余首,对其中的疑难问题,鉴别真伪然否,博辨纵横,归于至当。
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    师生交往论: 交往视野中的现代师生关系研究:刘建华

    作者:刘建华 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-11771-0
    索书号:G456/0212 分类号:G456 页数:151页 价格:20.00
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    本书应用教育学及其相关学科的基础理论和专门知识,探索师生有效交往的基本理论和实现对策。以师生关系现有状态为着力点,综合运用教育学、心理学、社会学等学科理论。分析师生关系演变的路径,从理论上回答是什么、为什么以及怎么办的问题,既体现理论深度,也注重联系实际,最终达到解决问题的目的。
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