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清末民国儿童文学教育发展史论/张心科

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    本书厘清了清末民国儿童文学教育发展的脉络，阐述了儿童文学课程和教学的特征，总结了其内在演变规律，并对目前的儿童文学教育提出了很好的建设性方案。
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    馆藏信息
    序号 索书号 码号定位 层架信息 馆藏地点 馆藏状态 借出日期 还回日期 卷册说明
    1 G629.29/1232 KT0651463 公交六公司分馆 入藏
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