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教育教学共有60条记录

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出版社:"中国社会科学出版社"

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云南青少年民族团结心理与教育:尹可丽，尹绍清，龙肖毅

作者：尹可丽，尹绍清，龙肖毅 出版社：中国社会科学出版社 出版时间：2018 ISBN：978-7-5203-2094-8
索书号：D633/1711 分类号：D633 页数：321页 价格：89.00

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本书采用问卷调查法、焦点小组访谈、心理传记法、故事完成法等量与质的研究方法，以云南省11个少数民族聚居地的汉族、彝族、藏族、佤族、傈僳族、白族、傣族、壮族、哈尼族、苗族、纳西族等民族的10967名中小学生和1270名中小学教师为研究对象，考察了青少年的民族团结心理及教育的情况。

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中国哲学社会科学发展历程回忆: 哲学宗教学卷:丁伟志，郭永才，张椿年总, 刘培育, 杲文川执行

作者：丁伟志，郭永才，张椿年总, 刘培育, 杲文川执行 出版社：中国社会科学出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5161-3313-2
索书号：C12/1024\2 分类号：C12 页数：477页 价格：78.00

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本书收录了《哲学研究所的前十年》、《追忆似水年华》、《我对哲学所建所初期的一些回忆》、《我对哲学所往事的回忆》、《少数民族哲学研究初期的片段回忆》、《中国伦理学正在胜利前行》等文章。

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中国学生留英语言学习旅途中的身份协商:高峰

作者：高峰出版社：中国社会科学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5004-9906-0
索书号：G649.561.8/0027 分类号：G649.561.8 页数：290页 价格：28.00

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本书对中国学生在英国的英语学习及生活经历进行了深入的研究，通过将后结构主义、社会文化理论及社会语言学理论与实际相联系，探讨了中国学生的个人身份是如何影响他们在英国的英语学习经历的，以及在教室内外的各个英语学习情境中，他们的这些多重身份是如何协商的。

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健康行为与健康教育理论、研究和实践:(美)凯伦·格兰兹(Karen Glanz)，(美)芭芭拉 K. 瑞莫(Barbara K. Rimer)，(美)K. 维斯瓦纳斯(K. Viswanath), 周华珍，孟静静

作者：(美)凯伦·格兰兹(Karen Glanz)，(美)芭芭拉 K. 瑞莫(Barbara K. Rimer)，(美)K. 维斯瓦纳斯(K. Viswanath), 周华珍，孟静静 出版社：中国社会科学出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5161-3613-3
索书号：R193/4788 分类号：R193 页数：17,709页 价格：118.00

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本书分为五部分共二十二章。内容包括：健康教育和健康行为——基础篇、个体健康行为模型、人际之间健康行为模型、健康行为变化的社区和组织模型、理论在研究与实践中的应用等。

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“蹲点”手记: 一份来自乡土中国的改革观察:袁方成

作者：袁方成 出版社：中国社会科学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5161-0325-8
索书号：G725/4005 分类号：G725 页数：307页 价格：49.00

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本书为我国中部某省就“农村义务教育经费保障机制改革”进行的调研报告，记录了乡土中国广袤土地上正在发生的经济、社会、教育等各方面的改革故事。

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培养后代:(美)杜布森, 美国管理技术公司

作者：(美)杜布森, 美国管理技术公司 出版社：中国社会科学出版社 出版时间：2001 ISBN：7-5004-2938-X
索书号：G78/4444 分类号：G78 页数：261页 价格：14.00

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政治认同与危机压力:史卫民, 周庆智, 郑建君

作者：史卫民, 周庆智, 郑建君 出版社：中国社会科学出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5161-4353-7
索书号：D648.3/5017 分类号：D648.3 页数：39,513页 价格：96.00

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本书对政治认同与危机之间的理论关系作了系统的整理，并利用问卷调查得到的数据，采用回归分析等方法，勾勒出了中国公民政治认同与危机压力的基本形态，期望在进行进一步的改革时，能够注意到这样的政治文化现象。

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新文化运动中“儿童的发现”:王浩

作者：王浩出版社：中国社会科学出版社 出版时间：2012 ISBN：978-7-5161-1527-5
索书号：G619.29/1034 分类号：G619.29 页数：211页 价格：45.00

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本书基于对新文化运动的理解与把握，在探讨“儿童的发现”勃然兴起的基础上，依据文献，梳理出“儿童的发现”中有关儿童的具体内容，着重分析了“儿童的发现”具体内容的特点，然后归纳出“儿童的发现”的实质，接着总结了“儿童的发现”的历史贡献以及“儿童的发现”的历史局限性，最后阐述了“儿童的发现”对现今中国儿童教育研究、儿童教育实践以及传统文化中儿童观的当代转型所具有的启迪意义。

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中国博士生资助: 基于12所大学博士生调查的实证研究:彭安臣

作者：彭安臣 出版社：中国社会科学出版社 出版时间：2012 ISBN：978-7-5161-1428-5
索书号：G643/4237 分类号：G643 页数：241页 价格：48.00

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本书从博士“生产”的性质与特点，博士生资助的性质和理想模式的构建等方面，对博士生教育及其资助问题进行了比较全面的探讨。作者提出的博士生的“双重”身份、博士生教育的“双重”产出过程、博士生资助的“三重”属性、博士生资助与本科生资助的差别、导师资助制的正负效应、中国博士生资助的总体构想、中国博士生资助政策改革的“三步走”等观点。

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武警官兵树立当代革命军人核心价值观研究:邹利华，张翔

作者：邹利华，张翔 出版社：中国社会科学出版社 出版时间：2010 ISBN：978-7-5004-8732-6
索书号：E277.018/2722 分类号：E277.018 页数：7,283页 价格：38.00

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本书主要内容包括武警官兵践行当代革命军人核心价值观的重大意义、我军价值观建设的历史回顾、当代革命军人核心价值观的基本内涵等。

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