教育教学 共有333条记录 共耗时[0.000]秒
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出版社:"教育科学出版社" 文献类型:
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    大地之子: 1998中国杰出青年农民:共青团中央青农部

    作者:共青团中央青农部 出版社:教育科学出版社 出版时间:1998 ISBN:7-5041-1852-4
    索书号:D422.62/4456 分类号:D422.62 页数:141页 价格:6.80
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    让少年一代健康成长:(苏)苏霍姆林斯基, 黄之瑞

    作者:(苏)苏霍姆林斯基, 黄之瑞 出版社:教育科学出版社 出版时间:1984 ISBN:
    索书号:G622/4414 分类号:G622 页数:354页 价格:1.40
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    比较课程论:(英)霍尔姆斯(Holmes, B.),(英)麦克莱恩(Mclean, M.), 张文军

    作者:(英)霍尔姆斯(Holmes, B.),(英)麦克莱恩(Mclean, M.), 张文军 出版社:教育科学出版社 出版时间:2001 ISBN:7-5041-2083-9
    索书号:G423/1024 分类号:G423 页数:290页 价格:32.00
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    从“什么知识最有价值”、“什么人应该接受教育”这两个基本问题出发, 将世界主要课程哲学总结为“要素主义”、“百科全书主义”、“综合技术主义”四种, 并通过国别课程介绍对这四种课程理论的产生、发展和传播进行了分析讨论和比较。
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    论对话:(英)戴维·伯姆(David Bohm), (英)李·尼科(Lee Nichol), 王松涛

    作者:(英)戴维·伯姆(David Bohm), (英)李·尼科(Lee Nichol), 王松涛 出版社:教育科学出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5041-2748-5
    索书号:H019/2647 分类号:H019 页数:11,118页 价格:19.00
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    名师备课经验: 语文卷:肖川

    作者:肖川 出版社:教育科学出版社 出版时间:2006 ISBN:7-5041-3438-4
    索书号:G633.303/9022 分类号:G633.303 页数:241页 价格:25.80
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    本书借鉴了于永正、张化万、孙双金等名师备课作品,寻找有效备课的途径,使老师和学生摆脱“教师很辛苦,学生很痛苦”的问题。
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    会动的房子:冰波文, 黄缨图

    作者:冰波文, 黄缨图 出版社:教育科学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5041-4303-7
    索书号:I287.8/3234 分类号:I287.8 页数:32页 价格:12.00
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    苏霍姆林斯基的一生:(苏)塔尔塔科夫斯基, 唐其慈

    作者:(苏)塔尔塔科夫斯基, 唐其慈 出版社:教育科学出版社 出版时间:1986 ISBN:
    索书号:K835.125.4/4414 分类号:K835.125.4 页数:356页 价格:2.00
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    新颁<<标点符号用法>>通释:宁鸿彬,徐同

    作者:宁鸿彬,徐同 出版社:教育科学出版社 出版时间:1992 ISBN:
    索书号:H155/3034 页数:133页 价格:2.20
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    本书简述了16种标点符号的使用方法,并选择了中学语文课本中的典型例句和报刊上常见的某些句型为例证,介绍了作者学习《标点符号用法》的体会和见解。
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    班主任,可以做得这么有滋味:郑英

    作者:郑英 出版社:教育科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5041-6611-1
    索书号:G451.6/8744 分类号:G451.6 页数:202页 价格:32.00
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    本书立足于班主任的常规工作,将实践与思考对接,还原班主任的管理过程,收录了诸多班主任管理妙招,分为在细微处用心和不走寻常路两辑。
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    聚焦班主任: “班主任制”透视:陈桂生

    作者:陈桂生 出版社:教育科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5041-6256-4
    索书号:G451.6/7442.2 分类号:G451.6 页数:234页 价格:35.00
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    本书是陈桂生教授近几年来教育随笔的结集。作者以“班主任制”与“班主任角色”为主要考察对象,其中就我国班主任工作中存在的困惑,特别是助长这种困惑的不当议论,力求加以澄清,并参照有关学生教育,主要是学生行为管理与指导的常理常规,揭示班主任工作的要领等内容。
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